Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

At Universidad Andrés Bello, community outreach represents an essential part of its institutional operations, understanding it as an active, permanent and reciprocal interaction with its environment, in its diverse forms of organization. Our goal aims at consolidating, developing and perfecting the university’s academic objectives and ends, as well as contributing to society’s development as a whole.   Due to its importance, UNAB takes charge of creating, maintaining and strengthening permanent formal and informal connections with society’s most relevant actors, in addition to addressing the most pressing social challenges at both local and national levels. The entire university community is responsible for developing community outreach initiatives, and it requires the commitment of every member of the institution to the university’s social, economic, productive and cultural environment. This vision allows the graduate profiles for each of our under and postgraduate programs, as well as our R&D guidelines -among others-, to focus on generating concrete contributions in the territories in which the University is present. These efforts involve areas such as Applied Research, Innovation, Entrepreneurship, Technological Transfer and advanced human capital training for the labor market and local needs; consequently, strengthening the university’s relevant institutional partners from both public and private networks.   Additionally, the feedback obtained from the university’s external environment constitutes one of the most important tools for the institution in order to assure the quality of its Educational Model. In fact, factors such as graduate employability, academic programs’ demands, research results and the success of our centers, hospitals and outreach initiatives with productive sectors -among many others-, reaffirm the importance of our educational project and allow us to guide and correct it in a short time and manner, hence, achieving our institutional mission. 

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At Universidad Andrés Bello, community outreach represents an essential part of its institutional operations, understanding it as an active, permanent and reciprocal interaction with its environment, in its diverse forms of organization. Our goal aims at consolidating, developing and perfecting the university’s academic objectives and ends, as well as contributing to society’s development as a whole.   Due to its importance, UNAB takes charge of creating, maintaining and strengthening permanent formal and informal connections with society’s most relevant actors, in addition to addressing the most pressing social challenges at both local and national levels. The entire university community is responsible for developing community outreach initiatives, and it requires the commitment of every member of the institution to the university’s social, economic, productive and cultural environment. This vision allows the graduate profiles for each of our under and postgraduate programs, as well as our R&D guidelines -among others-, to focus on generating concrete contributions in the territories in which the University is present. These efforts involve areas such as Applied Research, Innovation, Entrepreneurship, Technological Transfer and advanced human capital training for the labor market and local needs; consequently, strengthening the university’s relevant institutional partners from both public and private networks.   Additionally, the feedback obtained from the university’s external environment constitutes one of the most important tools for the institution in order to assure the quality of its Educational Model. In fact, factors such as graduate employability, academic programs’ demands, research results and the success of our centers, hospitals and outreach initiatives with productive sectors -among many others-, reaffirm the importance of our educational project and allow us to guide and correct it in a short time and manner, hence, achieving our institutional mission.   

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La Dirección General de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello, tiene el agrado de invitar a académicos, investigadores y colaboradores de Instituciones de Educación Superior a participar en el “CONGRESO DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO 2020”.

Esta actividad se llevará a cabo el día 22 de enero de 2020, a partir de las 14:00 hrs. en el Salón José María Aznar ubicado en el Campus Casona de Las Condes (Dirección: Fernández Concha 700, Las Condes). Estacionamientos gratuitos disponibles.

OBJETIVOS DEL EVENTO:

  • Compartir buenas prácticas en el desarrollo y evaluación de impacto de los proyectos y Programas de Vinculación con el Medio desarrollados por Instituciones de Educación Superior
  • Compartir con expertos de la gestión de Instituciones de Educación Superior, sobre aspectos metodológicos y prácticos de la VcM y su aporte al aseguramiento de la Calidad, tanto a nivel institucional como a nivel de carreras y programas.
  • Crear y/o fortalecer la red de contactos entre académicos y funcionarios para el desarrollo de más y mejores iniciativas de VcM en Chile.

LLAMADO A EXPOSITORES:

  • INICIO: A partir del 8 de Octubre de 2019 a través de este mismo sitio web
  • CIERRE 1° CONVOCATORIA: Hasta el 18 de Noviembre de 2019
  • CIERRE 2° CONVOCATORIA: Hasta el 2 de Diciembre de 2019
  • RESULTADOS: martes 11 de Diciembre de 2019

ÁREAS TEMÁTICAS:

Las áreas temáticas que se elegirá para participar, serán aquellas que hayan logrado resultados bidireccionales (tanto para la institución como para el entorno externo) en cualquiera de los ámbitos siguientes:

  • Centros de Investigación
  • Clínicas y Campos Clínicos
    • Centros de atención institucionales, públicos o privados
  • Prácticas Profesionales y vinculación con centros de práctica
  • Empleadores y egresados (con foco en retroalimentación al perfil de egreso, mejora de planes de estudio o mejora de la institución).
  • Investigación Aplicada, Innovación, Emprendimiento, Transferencia Tecnológica
  • Responsabilidad Social e Inclusión
    • Aprendizaje Servicio
    • Aprendizaje por proyectos
  • Extensión Académica
  • Vinculación con Comunidades Escolares (escuelas y liceos)
  • Internacionalización
  • Cultura
  • Educación Continua
  • Otros

CÓMO PARTICIPAR:

  • Expositores (gratuito para expositores seleccionados)
  • Solo como asistente (importante: cupos limitados. Tickets se venderán hasta agotar stock)
    • Importante: Cambio de fechas de pago (solo pagar en 2020 y no antes), consultas o detalles en constanza.cortes@unab.cl
      • $ 32.000, entrada general pagada desde el 1 de enero hasta el 13 de enero
      • $ 42.000, entrada general pagada desde el 14 de enero hasta el 20 de enero
      • $ 52.000, entrada general pagada desde el 21 de enero y hasta el mismo día del evento en el evento.

CONTACTO:

  • Contacto: Constanza Cortes Miranda – Coordinadora de Vinculación con el Medio UNAB
  • Teléfono: +56 22 770 3239
  • Correo: constanza.cortes@unab.cl

OTRAS VERSIONES DEL EVENTO:

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Con mucho agrado deseamos invitarle a a participar del Congreso de Vinculación con el Medio 2019, actividad que busca generar un espacio de diálogo y de intercambio de buenas prácticas entre Instituciones de Educación Superior, en esta versión, en torno al importante concepto de la “evaluación de impacto de la vinculación con el medio”. Esta iniciativa la realizábamos antes en la Universidad Andrés Bello solo para un grupo cerrado de participantes, pero dada la importancia del tema, este año se ha pensado ampliar la invitación a otras instituciones de educación superior que también deseen compartir sus buenas prácticas y aprendizajes en la materia. Nos atrevemos a sugerir este tema por las implicancias que la nueva ley de educación superior chilena tendrá en todas las Instituciones de educación superior, en la cual la vinculación con el medio pasa de opcional a obligatoria, y dentro de sus aspectos mínimos, incorpora aspectos que ya conocíamos como la bidireccionalidad, pero también se incorpora aspectos fundamentales cada vez más desafiantes como, la evaluación de pertinencia e impacto o el desarrollo sustentable de la región o el país. La jornada se ha programado en la Universidad Andrés Bello, para el día 23 de enero de 2019 en el Campus Casona ubicado en Fernández Concha 700, Las Condes La invitación comprende dos modalidades:
  1. Participar con una ponencia;
  2. Participar solo como oyente de la jornada.
Apreciaríamos mucho que comparta esta invitación con todos los miembros de su institución, en especial con académicos y directivos que estén directamente relacionados al área de vinculación con el medio, para que no se pierdan la oportunidad de ver cómo otras IES estamos abordando este tema o también, para exponer en forma directa sus experiencias, resultados y consejos. Le saluda cordialmente,

Héctor Hidalgo Sepúlveda Director General de Vinculación con el Medio Universidad Andrés Bello

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Los reportes de gestión son los principales documentos de consulta sobre los programas relevantes y los resultados de la Vinculación con el Medio en la Universidad Andrés Bello. Se publican en el primer semestre de cada año. En esta sección usted podrá consultar los archivos de cada periodo y revisarlos en formato de papel digital.

Reporte VcM 2017Reporte de Gestión VcM UNAB 2017 Descargar [AQUI] Págs: 410 (español e inglés) Periodo: 2017 Descripción: Como toda organización compleja de educación superior preocupada de extender el conocimiento que se imparte en sus aulas y los resultados que producen sus investigaciones a la sociedad en su conjunto de manera activa permanente y recíproca, la vinculación con el medio es crucial para obtener información sobre los cambios que se producen cada vez más rápido en la sociedad y adecuar nuestros planes de estudio y mejoramiento institucional, para que nuestros alumnos estén mejor preparados para resolver los desafíos de sus respectivas áreas profesionales. En el Reporte de Gestión 2017 de la Universidad Andrés Bello, podrá revisar las distintas instancias y actividades que se realizaron durante el año, todas orientadas en función de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles en los que la UNAB esta generando su aporte como Institución de cara al país.


Reporte VcM 2013-2016Reporte de Gestión VcM UNAB 2013-2016 Págs: 250 (español) Periodo del Reporte: 2013 al 2016 Descripción: Nos llena de orgullo presentarles el fruto de un arduo trabajo que representa nuestro compromiso y responsabilidad de vincularnos de manera transparente, abierta y positiva con la sociedad chilena, al mismo tiempo que fortalecemos la labor académica: nuestro Reporte de Impacto de Vinculación con el Medio. Hoy la complejidad de la sociedad chilena, nos exige que como institución de educación superior seamos capaces no solo de entregar bienes sociales a través de una propuesta educacional de excelencia, sino que también mantener una mayor interacción con nuestro entorno y ser capaces de asumir los desafíos asociados a las nuevas necesidades sociales y económicas. Entonces, parte de nuestros quehaceres se relacionan con generar vínculos de valor con el entorno social, económico, productivo y cultural, así como poner a disposición de la comunidad y organizaciones sociales nuestras habilidades y conocimientos para enriquecer nuestra experiencia de formación académica y mejoramiento institucional. Tenemos la firme convicción de que parte de nuestro rol como Universidad es aprovechar nuestras capacidades para generar nuevo conocimiento para el país, aportando con bienes públicos a una sociedad en constante desarrollo. Este reporte da cuenta del impacto de nuestra actividad como Universidad y, a su vez, permite comprometernos a continuar reforzando nuestras interacciones sociales y el aporte al medio externo. Este reporte presenta un balance agrupado y comparativo en un periodo de cuatro años (2013 al 2016), como así también, de los recursos destinados entre muchas otras estadísticas que permitirán al lector, comprender la envergadura de nuestro trabajo, aspecto que nos llevó a ser reconocidos dentro de las mejores universidades en Chile en Vinculación con las comunidades (Ranking América Economía).


Ver Programas relevantes actualmente en ejecución


Memorias Anuales – Universidad Andrés Bello

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Para aprender más sobre la forma en que la Universidad te puede ayudar a generar ingresos que te permitan financiar actividades, programas y proyectos de vinculación con el medio, entonces:  

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Por más de una década, la Camerata de la Universidad Andrés Bello constituye un aporte real y de calidad al quehacer cultural del país, llevando a la comunidad universitaria y a la sociedad en general una variada oferta de conciertos del más alto nivel. Nacida en 2004, esta agrupación compuesta por más de 20 músicos profesionales bajo la dirección del maestro Santiago Meza, realiza aproximadamente 16 conciertos cada año en las sedes de Santiago, Viña del Mar y Concepción. Más de 80 destacados solistas nacionales e internacionales han participado en los conciertos de la Camerata durante estos 15 años de existencia. Podemos mencionar a Svetlana Kotova (Piano – Rusia), Patricia Cifuentes (Soprano – Chile), María Joao Pires, (Piano – Portugal), Rutzuko Yamagishi (Piano- Japón), Ray Chen (Violín – Taiwán). Para el año 2018 tenemos preparada una temporada con grandes artistas nacionales e internacionales, tales como Eva Tracz y Paolo Ingrasciotta de la Accademia de la Scala de Milán, Eva Szalai de Franz Liszt Academy y Nigel Armostrong de Curtis Institute, entre otros.  Todos nuestros concierto contarán con la destacada presencia de la Camerata Universidad Andrés Bello.  Nuestros elenco estable para el 2018 será:
DIRECTOR: Santiago Meza
VIOLINES: Esteban Sepulveda, Miguel Angel Múñoz, Manuela Anich, Catalina Torres y Nelly Avello
VIOLAS:  Alejandro Carcamo, Mariel Godoy
CELLOS:  Cristian Gutierrez, Mariana Gutierrez
BAJO:  Marco Alvarez
OBOES: Daniel Vidal, Roberto Morales
FAGOT: Demian Rojas
CORNOS: Ricardo Aguilera, Rodrigo Zelaya
FLAUTA: Eduardo Perea
CLARINETE:  Jospe Chacana, Alfonso Vergara
FAGOT: Carolina Garcia
TROMPETA:  Rodrigo Cifuentes, Christian Flores
TIMBAL: Mario Gongora

Venta de Entradas en Santiago:

La venta de adhesiones se realiza en las oficinas de la Dirección de Extensión Cultural (Campus Casona de Las Condes, segundo piso, Casona antigua – Fernández Concha 700, Las Condes, RM) desde las 9 hasta las 18 horas de lunes a jueves y los viernes de 9 a 14 horas; y a través de la página web www.atrapalo.cl 
  • Abonos para conciertos de la Camerata:  desde 44.000* hasta 63.000* ver más.
  • Valor adhesión:
    • Conciertos de la Camerata: $8.000*
    • Teatro: $6.000*
    • Magia: $6.000*

Descuentos

  • *50% de descuento: Club de Lectores El Mercurio, Vecinos Lo Barnechea y Vecinos Las Condes.
  • Comunidad UNAB: Alumnos, Alumni, Apoderados, Docentes y Funcionarios UNAB: 2 entrada liberadas, previa inscripción, cupos limitados.
El programa para el 2018 será:

1. Concierto I: “Gran Gala Lírica de la Accademia Teatro alla Scala di Milano

Fecha: Domingo 25 de marzo, 19.00 horas
Programa:
W. A. Mozart  Così fan tutte Temerari!… Come scoglio Ewa Tracz, soprano
W. A. Mozart Don Giovanni Madamina, il catalogo è questo

Paolo Ingrasciotta, baritono

G. Donizetti Don Pasquale

Quel guardo il cavaliere

Ewa Tracz, soprano

G. Donizetti Don Pasquale Pronta io son

Ewa Tracz, soprano, 

Paolo Ingrasciotta, baritono

G. Rossini Il Barbiere di Siviglia Largo al factotum

Paolo Ingrasciotta, baritono

G. Verdi    La Traviata Ah, fors’è lui… Sempre libera

Ewa Tracz, soprano

G. Verdi Falstaff È sogno… o realtà

Paolo Ingrasciotta, baritono

G. Donizetti Lucia di Lammermoor Il pallor funesto, orrendo

Ewa Tracz, soprano

Paolo Ingrasciotta, baritono

Solistas: Eva Tracz (soprano) y Paolo Ingrasciotta (barítono) País: Italia Colaboran: Embajada de Italia e Instituto Italiano de Cultura, Accademia Teatro alla Scala di Milano

2. Concierto II: “La Escuela de Piano Húngara”

Fecha: miércoles 11 de abril, 20.00 horas Programa:
Programa:  
F.Mendelssohn:  Sinfonía para cuerdas N°5
W.A.Mozart: Concierto para Piano N°9 K.271 “Jeune Homme”
F.J.Haydn: Sinfonía N° 82 L’Ours
Solista: Éva Szalai (piano) País: Hungría Colabora: Embajada de Hungría y Franz Lizst Academy

3. Concierto III:“Armonias de Suiza”

Fecha: miércoles 23 de mayo, 20.00 horas
Programa:  
Rene Silva: Obra dedicada a los 15 años de la Camerata Unab
P.I.Tschaikovsky: Variaciones Rococó Op.33
F.Schubert: Sinfonía N° 5
Solista: Ciara Enderle (cello) País: Suiza Colaboran: Embajada de Suiza

4. Concierto IV: “Cuerdas románticas” 

Fecha: Domingo 10 de junio
Programa:  
E.Elgar: Serenata para cuerdas Op.20
L.Janacek: Suite para orquesta de cuerdas
S.Barber: Adagio para cuerdas
G.Holst: Suite Saint Paul

5. Concierto V: “Noche italiana romántica”

Fecha: Domingo 9 de septiembre, 20.00 horas
Programa:  
Cimarosa: Obertura L’Olimpiade
G.B.Sammartini: Sinfonía en Sol
P.Mascagni: Intermezzo
W.A.Mozart:  Concierto para Corno N° 4 K.495                
O.Respighi: Danzas Antiguas y Aria Suite N°3
Solista: Guglielmo Pellarin (corno) Colaboran: Embajada de Italia e Instituto Italiano de Cultura

6.Concierto VI: “Las estaciones de Vivaldi y Piazzolla”

Fecha: miércoles 24 de octubre, 20.00 horas
Programa  
A. Vivaldi Las Cuatro Estaciones Op.8 N° 1-2-3-4
A. Piazzolla Las Estaciones Porteñas
Solista: Nigel Armostrong (violín) País: EE. UU Colaboran: Curtis Institute of Music

7. Concierto VII:“El joven Amadeus”

Fecha: Domingo 11 de noviembre, 20.00 horas
Programa:  
W.A.Mozart Obertura “La finta semplice” K.51
W.A.Mozart Concierto para Piano N° 23 K488
W.A.Mozart Sinfonía N° 36 K.425 “Linz”
Solista: Luis Alberto Latorre (piano) País: Chile

Revisa el Programa de nuestra Temporada Artística 2018 a continuación. Para más información sobre alguna actividad hacer click acá

Ver temporada 2018 Santiago

Camerata 2018 UNAB Contacto Santiago +56 22 6618981 +56 22 6618561 cultura@unab.cl Fernández Concha 700, segundo piso, Casona Antigua, Las Condes Contacto Viña del Mar +56 32 2845233 culturavina@unab.cl Quillota 980, Viña del Mar Contacto Concepción +56 41 266 2050 culturaconcepcion@unab.cl Autopista Concepción Talcahuano 7.100  

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Aprendiendo con Videos

Aprendiendo con documentos

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A continuación encontrarás un extenso y muy detallado curso sobre evaluación de impacto.

ANEXOS

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La Dirección General de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello, tuvo el agrado de invitar a  toda la comunidad Universitaria al “Congreso de Vinculación con el Medio – UNAB 2018”. Esta actividad se llevó a cabo el día jueves 18 de enero de 2018, a partir de las 08:30 hrs. en el Salón José María Aznar ubicado en el Campus Casona de Las Condes (Dirección: Fernández Concha 700, Las Condes)  

Revive la experiencia con el video del evento:

Programa, Presentaciones y Videos:

Comienzo Termino Actividad
08:30 09:00 Acreditación: A cargo de ECOPASS
09:00 09:10 Saludo de Bienvenida: Valentina Bobadilla, Coordinadora de VcM, UNAB Sede Concepción.
09:10 09:20 Saludo inicial Rector UNAB – Dr. José Rodríguez Pérez 
09:20 10:30 Conferencia Magistral – Juan Music “Desafíos de las Instituciones de Educación Superior en Vinculación con el Medio: Cómo lograr pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto en el contexto del mejoramiento continuo y el aseguramiento de la calidad” Juan Music: Ingeniero Civil, mención Estructura de la Universidad de Chile, año 1976. Fue Rector de la Universidad Católica del Norte (UCN), durante 11 años, desde marzo 1990 a marzo 2001. Par evaluador CNA y CNED. Actualmente es académico del Departamento de Ingeniería Civil de la Facultad de Arquitectura, Construcción e Ingeniería Civil de la Universidad Católica del Norte (UCN) y Coordinador del Grupo de Trabajo de Vinculación con el Medio de AEQUALIS.
10:30 11:30 SECCIÓN Buenas Prácticas Parte I
  1. Instrumento de VcM: Clínicas UNAB
  2. Instrumento de VcM: Responsabilidad Social e Inclusión
    • La Experiencia de la Responsabilidad Social como pilar de formación general de estudiantes UNAB en Concepción.
    • Expone: Paula Acuña + Paola Zamora (académicas UNAB Sede Concepción)
    • Descargar presentación AQUÍ
    • VER VIDEO AQUÍ
  3. Instrumento de VcM: Extensión Académica y Comunidades Escolares
  4. Instrumento de VcM: Internacionalización
11:30 12:00 Café y exposición de paneles de iniciativas destacadas de VcM UNAB – Gracias al trabajo del Campus Creativo UNAB
12:00 13:00 SECCIÓN Buenas Prácticas Parte II
  1. Instrumento de VcM: Cultura
  2. Instrumento de VcM: Investigación Aplicada, Innovación, Emprendimiento y Transferencia Tecnológica
  3. Instrumento de VcM: Educación Continua
  4. Instrumento de VcM: Centros e Institutos
13:00 13:20
13:20 15:00 Almuerzo liviano hipocalórico – Amenizó “Tuna Universitaria UNAB”
15:00 16:15 Mesas de trabajo en taller, a cargo de Pilar Zurita
 16:15 16:45 Café y exposición de posters de iniciativas destacadas de VcM UNAB – Gracias al trabajo del Campus Creativo UNAB
16:45 17:30 Cierre de la Jornada: Héctor Hidalgo, Director General de Vinculación con el Medio UNAB

Posters presentados

Proyecto  Profesor  Facultad 
1 Gato Por  Liebre Andrés Besa Campus Creativo
2 Smart City Hugo Rojas Campus Creativo
3 Hackatón Colaborathon Aguas Andinas-centros I+D (Santiago) Francisca Rosenkranz Ciencias Biológicas
4 Workshops en Astrofisica: II Workshop del Southern Astrophysics Network Patricia B. Tissera Ciencias Exactas
5 Exposición “Arte como herramienta de inclusión en personas en situación de discapacidad” María Paz Sepúlveda Barrientos Ciencias de la Rehabilitación
6 Laboratorio de NeuroKinesiología Carlos Alvarez Mitchell Ciencias de la Rehabilitación
7 Proyecto Piloto SAFE (Salud y Análisis de la Actividad Física en el Ejército de Chile) Daniel Jerez Ciencias de la Rehabilitación
8 Taller de futbol para niños y adultos con discapacidad Alan Martinez Ciencias de la Rehabilitación
9 VII jornadas antiestigma en salud mental Cristian Valderrama Nuñez Ciencias de la Rehabilitación
10 Seminario Internacional de Innovación y Rehabilitación Paulina Jimenez Ciencias de la Rehabilitación
11 Jornadas de capacitación en educación cívica a los usuarios del Centro Comunitario Padre Hurtado en derecho ambiental, derecho del consumidor y derecho de familia e infancia. Carmen Gloria Droguet Derecho
12 Taller de prevención cáncer de mamas Patricia Fierro DGDE
13 Trabajos Voluntarios (3 sedes) Vicente Caceres DGDE
14 YouthActionNet Chile Pilar Zurita DGVM
15 Estación de Monta Felipe Lara Ecología y Recursos Naturales
16 Ranita de Darwin Claudio Soto Ecología y Recursos Naturales
17 UFAS: Unidad de Fauna Silvestre Nicole Sallaberry Ecología y Recursos Naturales
18 Asesorías a grupo de emprendedoras en la zona de catastrofes, Municipalidad de Vichunquén Ximena Gambra Economía y negocios
19 Natación Inclusiva Juan Pablo Zavala /Joselyn Godoy Briceño Educación
20 V Congreso Internacional de Evaluación Eduardo Valenzuela Educación
21 Apoyar para Incluir Claudia Arellano Educación General
22 Seminario de Emergencias y desastres: post emergencia, ¿estamos preparados? Karen Berger Enfermería
23 Observatorio de Transporte Urbano de Carga (OTUC – RM) Julio Villalobos Contreras Ingeniería
24 No cambies tu mochila por un Bebé, prevención de embarazo adolescente – Proyecto de promoción en Salud. Pilar Farias (estudiante) Medicina
25 Proyecto Voucher de Innovación Corfo: “Mejorar propiedades tecnológicas en la formulación de hamburguesas a base de algas” Marcela Giacometto Medicina
26 Unidad Oftalmológica Katherina Pavani Medicina
27 Yo no necesito tu aprobación María Ignacia Fajardo (Estudiante) Medicina
28 Intervención en Salud Escuela La Parva Cecilia Poblete Acuña Medicina, Enfermería y Ciencias de la Rehabilitación
29 ASOUNAB 1 y 2 Rodrigo Gaete Muñoz Odontología
30 Atención odontológica de personas que viven con VIH/SIDA: una mirada de salud integral. Dafna Benadof Odontología
 

VER OTRAS VERSIONES DEL CONGRESO:

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La Dirección General de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello, tuvo el agrado de invitar a académicos, investigadores y colaboradores de Instituciones de Educación Superior a participar en el “CONGRESO DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO 2019”. Esta actividad se llevó a cabo el día 23 de enero de 2019, a partir de las 14:00 hrs. en el Salón José María Aznar ubicado en el Campus Casona de Las Condes (Dirección: Fernández Concha 700, Las Condes).

OBJETIVOS DEL EVENTO:

  • Compartir buenas prácticas en el desarrollo y evaluación de impacto de los proyectos y Programas de Vinculación con el Medio desarrollados por Instituciones de Educación Superior
  • Compartir con expertos de la gestión de Instituciones de Educación Superior, sobre aspectos metodológicos y prácticos de la VcM y su aporte al aseguramiento de la Calidad, tanto a nivel institucional como a nivel de carreras y programas.
  • Crear y/o fortalecer la red de contactos entre académicos y funcionarios para el desarrollo de más y mejores iniciativas de VcM en Chile.

DESCARGAS:

PROGRAMA DEL EVENTO:

CONTACTO:

  • Contacto: Constanza Cortes Miranda – Coordinadora de Vinculación con el Medio UNAB
  • Teléfono: +56 22 770 3239
  • Correo: constanza.cortes@unab.cl

OTRAS VERSIONES DEL EVENTO:

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El Congreso de VcM es un lugar de encuentro e intercambio de experiencias, entre directivos, docentes y especialistas en Vinculación con el Medio, sobre las últimas tendencias e innovaciones en materia de gestión, evaluación de impacto y liderazgo en actividades, programas y proyectos de Vinculación con el Medio a nivel nacional.

Versiones del Congreso de VcM

  • Versión 2020: Acceder AQUÍ
    • A realizarse en UNAB Campus Casona de Las Condes
    • Fecha: 22 de enero de 2020 – 10.00 hrs a 19.30 hrs.
  • Versión 2019: Acceder AQUÍ
    • Lugar: UNAB Campus Casona de Las Condes
    • Fecha: 23 de enero de 2019 – 14.00 hrs a 19.30 hrs.
  • Versión 2018: Ver videos y presentaciones AQUÍ
    • Realizada en UNAB Campus Casona de Las Condes
    • Fecha: 18 de enero de 2018

CONTACTO:

  • Contacto: Héctor Hidalgo Sepúlveda – Director General de Vinculación con el Medio UNAB
  • Teléfono: +56 99 353 0340 (llamadas | whatsapp | sms)
  • Correo: hector.hidalgo@unab.cl

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Socialización en Videos: Material complementario: Preparación de visita de pares: Talleres de cierre del Proceso de Acreditación Institucional:

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Conciertos Seminario El Alma Cursos Flamenco Encuentro Cultural

Cursos de Extensión Segundo semestre 2017

Siempre has querido profundizar en fotografía, historia del arte, cine, escritura y otra áreas, no te puedes quedar sin inscribirse en estos cursos de Extensión Cultural de la Universidad Andrés Bello en la Casona de las Condes.

Aprovecha el  50% de descuento para Socios Club de Lectores El Mercurio, Tarjeta Preferente Lo Barnechea y Convenio Tarjeta Vecino Las Condes, además de la Comunidad UNAB.  

Historia
Historia del Arte Contemporáneo II Historia del cine universal Historia Universal II
Profesora: Ughuette De Giralomo Profesora:Ughette De Giralomo Profesor: Pablo Castro
Día: jueves  Día: martes  Día: jueves
Horario: 19:00 a 21:00 horas. Horario: 19:00 a 21:00 horas  Horario: 19:00 a 21:00 horas
Valor: 160.000* Valor: 160.000* Valor: 160.000*
Ver más  Ver más  Ver más
Pintura
Pintura en Óleo y vino
Profesora: Sonia Martinez
Día: Jueves
Horario: 19:00-22:00 horas
Valor: 200.000*
Ver más
                                   Fotografía
Fotografía digital I: Revelado Digital:
Profesor: Jean Paul de la Harpe Profesor: Jean Paul de la Harpe
Día: Jueves Día: Lunes
Horario: 19:00-22:00 horas Horario: 19:00-22:00 horas
Valor: 240.000* Valor: 180.000*
Ver más Ver más
Escritura
Escritura Creativa II Escritura Creativa III
Profesor: Max Valdés Profesor: Max Valdés
Día: Jueves Día: Martes
Horario: 19:00-21:00 horas Horario: 19:00-21:00 horas
Valor: 160.000* Valor: 160.000
Ver más Ver más
Inscripciones hasta el 1 de agosto Inicio de clases la semana del 7 de agosto Cupos limitados Estacionamiento gratuito disponible Los cursos se realizan en Fernández Concha 700, Las Condes. Si estas interesado nos puedes escribir a cultura@unab.cl o llamar al 2-26618981 y te podremos entregar toda la información.

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Comité de Vinculación con el Medio: UNAB Sede Concepción

AQUÍ » Documentos del Comité VcM: Sede Concepción (usar su cuenta @unab.cl)

Creado el 04 de Agosto de 2015

Nombre Cargo Email En representación de
Dr. Octavio Enríquez (a) Vicerrector Sede Concepción octavio.enriquez@unab.cl UNAB Sede Concepción
Valentina Bobadilla (b) Coordinadora Vinculación con el Medio vbobadilla@unab.cl DGVM UNAB
Alejandra Mosso Coordinadora, Alumni UNAB alejandra.mosso@unab.cl Alumni UNAB
Luis Bravo Director de Ingeniería Comercial lbravo@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Tania Merino Periodista tania.merino@unab.cl Prensa UNAB
Claudia Fernández Académica – Obstetricia claudia.fernandez@unab.cl Facultad de Medicina
Ricardo Fuentes Secretario Académico Facultad de Ingeniería ricardo.fuentes@unab.cl Facultad de Ingeniería
Mario Sánchez Director Ing. Civil Metalúrgica mario.sanchez@unab.cl Facultad de Ingeniería
Eduardo Quinteros Director DGDE eduardo.quinteros@unab.cl DGDE UNAB
Cristian Valderrama Director Terapia Ocupacional cvalderrama@unab.cl Facultad de Cs de la Rehabilitación
Celia Olave Directora de Administración colave@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Astrid Munzenmayer Directora Enfermería amunzenmayer@unab.cl Facultad de Enfermería
Paloma Campos Coordinadora Especialidad – Tecnología Médica paloma.campos@unab.cl Facultad de Medicina
Ximena Fernández Directora Carrera de Psicología ximena.fernandez@unab.cl Facultad de Educación y Cs Sociales
Carolina Carvajal Tecnología Médica carolina.carvajal@unab.cl Facultad de Medicina
Dr. Helmuth Goecke Director de la carrera de Medicina helmuth.goecke@unab.cl Facultad de Medicina
Danilo Hernández Director Ing. Civil Industrial danilo.hernandez@unab.cl Facultad de Ingeniería
Claudio Lapostol Académico Facultad Economía y Negocios claudio.lapostol@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Paula Acuña Secretaria Académica – Formación General paula.acuna@unab.cl Dirección de Formación General
Edgar San Miguel Académico Geología edgar.sanmiguel@unab.cl Facultad de Ingeniería
Stefanie Klischies Directora Clínica Odontológica stefanie.klischies@unab.cl Clínica Odontológica
Michelle Sauré Docente Odontología michelle.saure@unab.cl Facultad de Odontología
Paulina Jiménez Docente Fonoaudiología paulina.jimenez@unab.cl Facultad de Medicina
Miguel Moreno Docente Ecoturismo miguel.moreno@unab.cl Facultad de Cs. de la Vida
Lilian San Martín Directora Escuela de Ingeniería lsanmartin@unab.cl Facultad de Ingeniería
Karina Villarroel Directora Educación Parvularia karina.villarroel@unab.cl Facultad de Educación y Cs Sociales
José Navarrete Académico, Carrera de Contador Auditor jose.navarrete@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Silvana Martínez Directora Departamento Ciencias Biológicas silvana.martinez@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Hugo Moraga Director, Carrera de Contador Auditor hmoraga@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Sergio Fuentealba Académico Educación Física sergio.fuentealba@unab.cl Facultad de Educación y Ciencias Sociales
 Héctor Márquez Director, Carrera de Kinesiología hector.marquez@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
María Teresa Morales Directora de Postgrado mtmorales@unab.cl Dirección de Postgrado
María Cristina Fellay Académica, Carrera de  Fonoaudiología maria.fellay@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Claudia Fernández Académica, Carrera de Obstetricia claudia.fernandez@unab.cl Facultad de Medicina
Álvaro Opazo Director, Carrera de Medicina Veterinaria alvaro.opazo@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Mauricio Muñoz Director, Carrera de Química y Farmacia mauricio.munoz@unab.cl Facultad de Medicina

Comité de Vinculación con el Medio: UNAB Sede Viña del Mar

AQUÍ » Documentos del Comité VcM: Sede Viña del Mar (usar su cuenta @unab.cl)

Creado el 20 de Noviembre de 2015

Nombre Cargo Email Participa en Representación de
Gerald Pugh (a) Vicerrector – UNAB Sede Viña del Mar gerald.pugh@unab.cl UNAB Sede Viña del Mar
María Jesús Cabello (b) Coordinadora Vinculación con el Medio maria.cabello@unab.cl DGVM UNAB
Ana María Cid Directora Académica acid@unab.cl UNAB Sede Viña del Mar
Adriana Prado Coordinadora Alumni aprado@unab.cl Dirección de Egresados UNAB
Romina Persico Coordinadora de Relaciones Internacionales romina.persico@unab.cl Relaciones Internacionales
Lorena Mancilla Periodista lorena.mancilla@unab.cl Dirección de Comunicación Estratégica y Prensa
Mónica Yutronic Directora de Admisión y Difusión myutronic@unab.cl Vinculación Escolar
Fernanda Quezada Directora DGDE fernanda.quezada@unab.cl DGDE
Francisca López Académico regular Centro de Investigación Marina Quintay francisca.lopez@unab.cl Centro de Investigación Marina Quintay
Cecilia Poblete Directora Campus Clínicos cpoblete@unab.cl Campus Clínicos
Alejandra Ríos Directora Diploma de Habilidades Laborales arios@unab.cl Diploma de Habilidades Laborales
Juan Manuel Estrada Director de Carrera y Director Centro de Investigación Marina Quintay mestrada@unab.cl Ingeniería en Acuicultura
Pedro Lay Director de Carrera Contador Auditor play@unab.cl Contador Auditor
Ana Vásquez Directora Clínica Jurídica ana.vasquez.u@unab.cl Derecho
Claudia Romero Director Clínica Odontológica claudia.romero@unab.cl Clínica Odontológica
Alan Fox Director de Carrera Diseño afox@unab.cl Diseño
Rocío Sánchez Académica Regular Carrera Derecho rocio.sanchez@unab.cl Derecho
Francisco Quiero Director de Carrera Derecho francisco.quiero@unab.cl Derecho
Pablo Rebolledo Director de Carrera Administración en Ecoturismo pablo.rebolledo@unab.cl Administración en Ecoturismo
Juan Pablo Zavala Director de Carrera Educación Física jzavala@unab.cl Educación Física
Martín Reyes Académico regular Carrera Educación Física martin.reyes@unab.cl Educación Física
Norma Drouilly Directora de Carrera Educación General Básica ndrouilly@unab.cl Educación General Básica
Paulina Aceituno Directora de Carrera Educación Parvularia paceituno@unab.cl Educación Parvularia
Kareen Berger Académico regular Carrera Enfermería kberger@unab.cl Enfermería
Gisella Malatesta Secretaria académica Carrera Fonoaudiología gisella.malatesta@unab.cl Fonoaudiología
Ximena Contardo Directora de Carrera Geología klagunas@unab.cl Geología
Alejandro Córdova Director de Carrera Ingeniería Civil Industrial alejandro.cordova@unab.cl Ingeniería Civil Industrial
Patricio Centeno  Director Carrera de Ingeniería Comercial pcenteno@unab.cl Ingeniería Comercial
Nicolás Contreras Académico regular Carrera Ingeniería Comercial nicolas.contreras@unab.cl Ingeniería Comercial
Manuel Cea Director de Carrera Ingeniería en Administración de Empresas mcea@unab.cl Ingeniería en Administración de Empresas
María Isabel Oliver Directora de Carrera Ingeniería en Biotecnología moliver@unab.cl Ingeniería en Biotecnología
Romina Torres Directora de Carrera Ingeniería en Computación e Informática oscar.pinto@unab.cl Ingeniería en Computación e Informática
Daniela Guarda Directora de Carrera Ingeniería en  Turismo y Hotelería daniela.guarda@unab.cl Ingeniería en  Turismo y Hotelería
Alejandro Lagunas Director de Carrera Ingeniería en Marina Mercante alejandro.lagunas@unab.cl Ingeniería en Marina Mercante
José Antonio Llanos Director de Carrera Ingeniería en Seguridad y Prevención de Riesgos jllanos@unab.cl Ingeniería en Seguridad y Prevención de Riesgos
Caupolican Guerra Director de Carrera Ingeniería en Transporte Marítimo cguerra@unab.cl Ingeniería en Transporte Marítimo
Andrea Riquelme  Directora de Carrera Kinesiología ariquelme@unab.cl Kinesiología
Andrea Espinoza Académico regular Carrera Kinesiología andrea.espinoza@unab.cl Kinesiología
Peter Mc Coll Director de Carrera Medicina pmcoll@unab.cl Medicina
Carolina Montecinos Coordinador Académico Carrera Nutrición y Dietética carolina.montecinos@unab.cl Nutrición y Dietética
Janet Cossio Académico regular  Carrera Nutrición y Dietética jcossio@unab.cl Nutrición y Dietética
Miriam Pardo Coordinador Académico de  Centro Asistencial Psicológica mpardo@unab.cl Centro Asistencial Psicológica
María Isabel Marín Directo Carrera Psicopedagogía mmarin@unab.cl Psicopedagogía
Magdalena Pizarro Coordinadora Centro de Potenciación de Aprendizaje Carrera Psicopedagogía magdalena.pizarro@unab.cl Psicopedagogía
René Muñoz Secretario Académico Carrera Química y Farmacia rene.munoz@unab.cl Química y Farmacia
Eduardo Bustos Secretario Académico Carrera Sociología eduardo.bustos@unab.cl Sociología
Juan Elgueta Académico Regular Carrera Tecnología Médica juan.elgueta@unab.cl Tecnología Médica
Grisel Rolle Académico Regular Carrera Terapia Ocupacional grissel.rolle@unab.cl Terapia Ocupacional
Ximena Porras Directora de Carrera Terapia Ocupacional xporras@unab.cl Terapia Ocupacional
Rodrigo Cortés Director de Carrera Trabajo Social rcortes@unab.cl Trabajo Social
Mauricio Sánchez Académico regular Carrera Trabajo Social mauricio.sanchez@unab.cl Trabajo Social
Nancy Pizarro Coordinadora Comité de Investigación e Innovación de Sede npizarro@unab.cl Comité de Investigación e Innovación de Sede
Álvaro Cepeda Director Postgrado Facultad de Ingeniería alvaro.cepeda@unab.cl Facultad de Ingeniería
Sergio Wall  Coordinador de Simuladores Carrera de Marina Mercante sergio.wall@unab.cl Ingeniería en Marina Mercante
Gonzalo Pavez Secretario Académico Carrera Kinesiología gonzalo.pavez@unab.cl Kinesiología
Margarita Oneto Académico Adjunto Carrera Nutrición y Dietética margarita_oneto@hotmail.com Nutrición y Dietética
Rodrigo Cornejo Director de Carrera Psicología rodrigo.cornejo@unab.cl Psicología
Lorena Sáez Directora de Carrera Química y Farmacia lsaez@unab.cl Química y Farmacia
Karen Irribarra Directora de Carrera Obstetricia karen.irribarra@unab.cl Obstetricia
Daniel Nieto Director de  Carrera Licenciatura en Historia daniel.nieto@unab.cl Licenciatura en Historia
Felipe Lillo Director de Carrera Medicina Veterinaria felipe.lillo@unab.cl Medicina Veterinaria
Alejandra Vásquez Directora de Carrera Nutrición y Dietética alejandra.vasquqez@unab.cl Nutrición y Dietética
Juan Velasquez Director  de Carrera Bachillerato en Ciencias jvelasquez@unab.cl Bachillerato en Ciencias
Marcela Imbarack Directora del Centro Simulación marcela.imbarack@unab.cl Centro de Simulación
Gonzalo Gallardo Director de Carrera Fonoaudiología gonzalo.gallardo@unab.cl Fonoaudiología
Ximena Aranda Docente regular de Carrera Terapia Ocupacional ximena.aranda@unab.cl Terapia Ocupacional
Manuel Coloma Docente regular de Carrera Psicología mcoloma@unab.cl Psicología
Eduardo Bastías Docente regular de Carrera Medicina ebastias@unab.cl Medicina
Patricio Acuña Docente regular de Formación General patricio.acuna.a@unab.cl Formación General
Aurora Vergara Docente regular de Carrera Terapia Ocupacional aurora.vergara@unab.cl Terapia Ocupacional

Comité de Vinculación con el Medio: UNAB Sede Santiago

AQUÍ » Documentos del Comité VcM: Sede Santiago (usar su cuenta @unab.cl)

Creado el 27 de Noviembre de 2015

Nombre Cargo Email Participa en Representación de
Héctor S. Hidalgo S. (a) Director General de Vinculación con el Medio hector.hidalgo@unab.cl DGVM UNAB
Alejandra Araya (b) Sub Directora de Vinculación con el Medio alejandra.araya@unab.cl DGVM UNAB
Constanza Cortés Coordinadora de Vinculación con el Medio constanza.cortes@unab.cl DGVM UNAB
Ronald Sanchez Director Clínico Jurídico ronaldsanchez@unab.cl Facultad de Derecho
Chris Alarcon Ureta Secretaria Académica chris.alarcon@unab.cl Facultad de Odontología
 José Delgado Pérez Secretario Académico jdelgado@unab.cl Facultad de Medicina
Alexis Olmedo Navarro Director de Escuela aolmedo@unab.cl Facultad de Ingeniería
Mauricio Donoso Director de Escuela y Carrera Ingeniería en Administración de Empresas mauricio.donoso@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Carlos Aceituno Secretario Académico carlos.aceituno@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Camilo Aburto Profesor Jornada camilo.aburto@unab.cl Facultad de Medicina
Domingo Izquierdo Director Centro de Atención Psicológica domingo.izquierdo@unab.cl Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Karin Merino Secretaria Académica kmerino@unab.cl Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Alex Arias Director Campus Clínico Alex.arias@unab.cl Campus Clínico
Alejandro Llanquihuen Coordinador Académico, Ciencias Físicas allanquihuen@unab.cl Facultad de Ciencias Exactas
Claudia Figueroa Leon Académico UNAB claudia.figueroa.l@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Daniella Girardi Coordinadora de Prensa daniella.girardi@unab.cl Dirección de Comunicación Estratégica y Prensa UNAB
Fabiola Novoa Directora de Relaciones Internacionales fabiola.novoa@unab.cl Dirección de Relaciones Internacionales
Claudio Soto Director CIS csoto@unab.cl Centro de Investigación para la Sustentabilidad
Felipe Karadima Skarmeta Director de Extensión Cultural UNAB fkaradima@unab.cl Extensión Cultural UNAB
Carolina Muena Directora de Comunicación y Prensa carolina.muena@unab.cl Dirección de Comunicación y Prensa UNAB
Paula Riquelme Director General de Pregrado paula.riquelme@unab.cl Dirección General de Pregrado UNAB
Barbara Durán Directora De Comunicaciones y Marketing bduran@unab.cl Dirección de Marketing y Comunicación
Karen Sauer Directora de Escuela Ingeniería Comercial karen.sauer@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Mercedes Frochoso Directora Alumni UNAB mercedes.frochoso@unab.cl Dirección de Egresados UNAB
Francisca Hernández Coordinadora Alumni
francisca.hernandez@unab.cl
Dirección de Egresados UNAB
Claudia Jara Coordinadora Alumni
claudia.jara@unab.cl
Dirección de Egresados UNAB
Patricia Fierro Directora Dirección de Desarrollo Estudiantil- República
 
DGDE UNAB
Humberto Alvarez Director de Carrera Ingeniería en Seguridad y Prevención de Riesgos humberto.alvarez@unab.cl Ingeniería en Seguridad y Prevención de Riesgos
Ruth Espinosa Directora de Formación General claudia.silva@unab.cl Dirección de Formación General UNAB
Natalia Palacios Secretaria Académica natalia.palacios@unab.cl Dirección de Formación General UNAB
Claudia Catalán Directora General, Sistema de Bibliotecas ccatalan@unab.cl Sistema de Bibliotecas UNAB
Macarena Greve Coordinadora HUB Ingenio m.greve@uandresbello.edu Emprendimiento UNAB
Leonora Romero Directora de Transferencia Tecnológica l.romero@unab.cl Dirección de Transferencia Tecnológica
Jaime Rodríguez Director de Análisis Institucional Procesos Externos jarodriguez@unab.cl Dirección General de Análisis Institucional UNAB
Carola Cabezas Orellana Directora de Carrera Fonoaudiología carola.cabezas@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Luis Goméz Director de Carrera Kinesiología lgomez@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Olga Véliz Directora Escuela y Carrera de Terapia Educacional oveliz@unab.cl Facultad de Ciencias de la Rehabilitación
Daniela Bravo Directora de Escuela Administración en Ecoturismo danielabravo@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Maria Cecilia Gamboa Directora de Bachillerato en Ciencias maria.gamboa@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Denise Rougier Herrera Directora de Carrera Biología drougier@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Loretto Contreras Directora de Carrera Biología Marina lorettocontreras@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Mauricio Bittner Director de Carrera Bioquímica mbittner@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Elizabeth Garrido Directora de Carrera Ingeniería Ambiental elizabeth.garrido@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Juan Antonio Valdes Director de Carrera Ingeniería en Biotecnología jvaldes@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Carlos González Director de Escuela Medicina Veterinaria carlosgonzalez@unab.cl Facultad de Ciencias de la Vida
Carlos Curín Director de Carrera Ingeniería Física ccurin@unab.cl Facultad de Ciencias Exactas
Matías Gómez Director de Carrera Licenciatura en Astronomía matiasgomez@unab.cl Facultad de Ciencias Exactas
Rodrigo Aros Director de Carrera Licenciatura en Física raros@unab.cl Facultad de Ciencias Exactas
Verónica Paredes Directora de Carrera Licenciatura en Química vparedes@unab.cl Facultad de Ciencias Exactas
Karen Macarena Medina Muñoz Directora de Carrera Derecho karen.medina@unab.cl Facultad de Derecho
Maruzzella Rossi Directora de Carrera Contador Auditor mrossi@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Sergio Antonio Silva Director de Carrera Ingeniería Comercial sergio.silva@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Daniel Meyer Director de Carrera Ingeniería en Turismo y Hotelería dmeyer@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Daniel Meyer Director de Carrera Ingeniería en Administración Hotelera Internacional dmeyer@unab.cl Facultad de Economía y Negocios
Jorge Cáceres Director de Carrera Bachillerato en Humanidades jorge.caceres@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Jaime Fillol Durán Director de Carrera Educación Física jfillol@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Marcela Guajardo Directora de Carrera Eduación General Básica mguajardo@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Adriana Balter Directora de Carrera Educación Musical adriana.balter@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Beatriz Vergara Directora de Carrera Educación Parvularia bvergara@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Soléne Bergot Directora de Carrera Licenciatura en Historia solene.bergot@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Andrea Kottow Directora de Carrera Licenciatura en Letras Mencion Literatura akottow@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Patricia Sanchez Directora de Escuela Pedagogía en Inglés Patriciasanchez@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Emanuel Rechter Director de Carrera Psicología erechter@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Verónica Garcés Directora de Carrera Psicopedagogía vgarces@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Mauricio Salgado Director de Carrera Sociología m.salgado@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Tal Reininger Pollak Director de Carrera Trabajo Social treininger@unab.cl Facultad de Educacion y Ciencias Sociales
Patricia Donoso Directora de Carrera Enfermeria pdonoso@unab.cl Facultad de Enfermería
Manuel Suarez Director de Carrera Geología manuel.suarez@unab.cl Facultad de Ingeniería
Mauricio Toledo Director de Carrera Ingeniería Civil manuel.toledo@unab.cl Facultad de Ingeniería
Romina Cayumil Directora de Carrera Ingeniería Civil en Metalurgia; Directora de Carrera Ingeniería Civil en Minas romina.cayumil@unab.cl Facultad de Ingeniería
Pablo Schwarzenberg Director de Carrera Ingeniería Civil Informática pablo.schwarzenberg@unab.cl Facultad de Ingeniería
Luis Amigo Director de Carrera Ingeniería en Automatización y Robótica luis.amigo@unab.cl Facultad de Ingeniería
Carmen Muñoz Directora de Carrera Ingeniería en Construcción carmen.munoz@unab.cl Facultad de Ingeniería
Miguel Ángel González Director de Carrera Ingeniería Industrial miguel.gonzalez@unab.cl Facultad de Ingeniería
Luis Alberto Barrueto Director de Carrera Medicina luis.barrueto@unab.cl Facultad de Ingeniería
Maria Alejandra Cohen Directora de Carrera Nutrición y Dietética maria.cohen@unab.cl Facultad de Medicina
Jorge Cabrera Director de Carrera Obstetricia jorge.cabrera@unab.cl Facultad de Medicina
José Fernando Torres Director de Escuela y Carrera Química y Farmacia ftorres@unab.cl Facultad de Medicina
Ruth Novoa Directora de Escuela y Carrera Tecnología Médica ruth.novoa@unab.cl Facultad de Medicina
Jorge Nakouzi Director de Carrera Odontología jorge.nakouzi@unab.cl Facultad de Odontología
Jorge Nieto Director de Escuela Arquitectura jorge.nieto@unab.cl Campus Creativo
Pablo Langlois Director de Carrera Artes Visuales pablo.langlois@unab.cl Campus Creativo
Daniel Berczeller Director de Carrera Diseño Gráfico daniel.berczeller@unab.cl Campus Creativo
Pablo Laplace Director de Carrera Periodismo plaplace@unab.cl Campus Creativo
Andrés Besa Director de Escuela Publicidad andres.besa@unab.cl Campus Creativo
Manuel Figueroa Director Nucleo de Diseño manuel.figueroa@unab.cl Campus Creativo
Nomenclatura
  • (a) Presidente del Comité respectivo
  • (b) Secretario del Comité respectivo

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

Los siguientes instrumentos son los que la Institución ha creado para el desarrollo de su gestión universitaria. Muchas de ellas consiguen tributar a través de sus actividades, proyectos y programas, a varias funciones que define la Universidad en su misión. Rescatamos en esta oportunidad, a aquellas que facilitan el desarrollo de la vinculación con el medio tanto a nivel local, regional, nacional o internacional.

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

Para la Universidad Andrés Bello, la Vinculación con el Medio (VcM) es una función esencial de su quehacer institucional, entendiéndola como una interacción activa, permanente y recíproca con su entorno, en sus diversas formas de organización y que tiene por objetivo consolidar, desarrollar y perfeccionar los propósitos y fines académicos de nuestra Casa de Estudios, además de aportar al desarrollo de la sociedad en su conjunto. Dada su importancia, la UNAB se hace cargo por crear, mantener y fortalecer permanentemente vínculos formales e informales con los actores más relevantes de la sociedad, así como con las problemáticas sociales prioritarias, tanto a nivel local como nacional. La VcM es una responsabilidad de toda nuestra comunidad universitaria y requiere el compromiso de todos los miembros de nuestra Casa de Estudios con el entorno social, económico, productivo y cultural de la Universidad. Esta visión de la VcM en la UNAB orienta a que tanto los perfiles de egreso de cada una de nuestras carreras y programas de pre y postgrado, como nuestras políticas de I+D –entre otros- , estén fundamentalmente enfocados a generar en los territorios donde se está presente, aportes en las áreas de Investigación Aplicada, Innovación, Emprendimiento, Transferencia Tecnológica, formación de capital humano avanzado para el mercado laboral y las necesidades locales, potenciando el rol de actores institucionales relevantes en las distintas redes público – privadas en las que la Institución participa. Por otra parte, la retroalimentación obtenida del medio externo a la Universidad constituye para la Institución uno de los más relevantes mecanismos de aseguramiento de la calidad del Modelo Educativo. En efecto, la empleabilidad de los egresados, la demanda por las carreras y programas, los resultados de las investigaciones y el éxito de nuestros Centros, Clínicas y actividades de vinculación con sectores productivos, entre muchos otros, nos permiten comprobar la pertinencia del proyecto educativo y resultan fundamentales para orientarlo y corregirlo, en tiempo y forma acotados, para cumplir con la misión institucional.

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

Políticas UNAB relacionadas a VcM:
  • [VER] [DESCARGAR] Política Institucional de Vinculación con el Medio UNAB
  • [VER] Modelo Institucional de Vinculación con el Medio UNAB
  • [VER] Assessment del Aprendizaje Estudiantil
  • [VER] Convivencia: Inclusión y Promoción del Respeto
  • [VER] General de Recursos Humanos
  • [VER] Política de Investigación
  • [VER] Prevención de Delitos UNAB
  • [VER] Política de Propiedad Intelectual
  • [VER] Política de relación con funcionarios públicos
Acreditación
  • [DESCARGAR] Estándares para la Acreditación y Requisitos de Afiliación – Middle States Commission on Higher Education
  • [VER] Acreditación Institucional – CNA Chile
  • [VER] Acreditación de Pregrado – CNA Chile
  • [VER] Acreditación de Postgrado – CNA Chile
Otros recursos interesantes
  • [CURSO] Evaluación de Impacto de Programas Sociales (Fuente: edx.org)
  • [VER] Definiciones: Indicadores de Proceso/Resultado versus Indicadores de Impacto
  • [VER] Reglamento que rige el desarrollo e informes finales de las actividades de Vinculación y Extensión Académica (a través de fondos concursables UNAB)[VER] UNAB en cifras
  • [VER] Modelo Educativo UNAB
  • [DESCARGAR][REGISTRO DIRECTO AQUI] Planilla para registro de actividades, programas y proyectos de VcM UNAB
  • [DESCARGAR] Logos de áreas de la Dirección General de Vinculación con el Medio UNAB
  • [DESCARGAR] Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una oportunidad para América Latina y el Caribe
Documentos: Comités de Vinculación con el Medio Material generado en eventos relacionados al área de Vinculación con el Medio Trabajos de Investigación relacionados al área de Vinculación con el Medio
  • [DESCARGAR] La tercera misión de las Universidades chilenas aplicada al caso de IDIEM y DICTUC
  • [DESCARGAR] La tercera misión de la Universidad: Enfoques e indicadores básicos para su evaluación
  • [DESCARGAR] La Función de Vinculación o Tercera Misión, en la Educación Superior chilena (CNA Chile)
  • [DESCARGAR] Midiendo la vinculación de las instituciones de educación superior con el medio y su impacto. Estudio de las mejores prácticas en el mundo y desarrollo de instrumento piloto para las instituciones chilenas.
  • [DESCARGAR] Consolidando acciones cooperativas para la relación de las Universidades con el mundo productivo
  • [LEER ONLINE] La tercera misión (3M) de las universidades. Buenas prácticas en américa latina
  • [DESCARGAR] Desafíos y perspectivas de la dirección estratégica de las instituciones universitarias, ver capítulo “Vinculación con el medio: ¿función subalterna o esencial de la universidad?” págs. 453-493 (CNA Chile).
  • [DESCARGAR] Hacia una Política de Estado en Descentralización y Desarrollo Territorial en Chile: Desafíos y oportunidades para las regiones y sus universidades, ver capítulo “Vinculación con el Medio: hacia una simbiosis permanente con el entorno” págs. 31-37.
  • [DESCARGAR] CÓMO EMPEZAR CON LOS ODS EN LAS UNIVERSIDADES – Una guía para las Universidades, los Centros de Educación Superior y el Sector Académico. Guía elaborada por la Sustainable Development Solutions Network (SDSN) Australia/Pacífico en colaboración con los ACTS (Australian Campuses Towards Sustainability) y la Secretaria Global de SDSN.

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

La Universidad Andrés Bello invita a toda su Comunicad Académica a postular a los Fondos Concursables de Vinculación con el Medio 1-2019.

Para postular, revisa las bases y completa el formulario de postulación hasta el 6 de marzo.

Más información:

Fechas Importantes 1-2019:

  • Apertura de Fondos Concursables: 01 de febrero de 2019
  • Plazo máximo para enviar postulaciones: 06 de marzo de 2019
  • Resultados de preseleccionados por Sede: 11 de marzo a las 14.00 horas en sitio web http://vinculacion.unab.cl/
  • Presentaciones de Jefes de Proyectos preseleccionados: En sesión de comité de VcM de cada Sede:
    • Concepción – 15 de marzo a las 09.30 horas (Sala de reuniones de la Vicerrectoría).
    • Viña del Mar – 14 de marzo a las 12.00 horas (Auditorio Azul).
    • Santiago – 15 de marzo a las 09.00 horas (Campus República, R5, sala 101).
  • Fecha máxima para realizar gastos: 15 de Julio de 2019
  • Apertura de fondos del segundo semestre: 27 de mayo
  • Nota: Si su iniciativa se desarrollará en el segundo semestre, entonces debe postular a los FFCC del segundo semestre.

El financiamiento a entregar en esta versión pretende preferentemente:

  1. Complementar el financiamiento necesario para la ejecución de actividades de VcM: Para esto, se tomará como prioritarias aquellas iniciativas definidas en los Planes de Vinculación con el Medio de las carreras o programas.
  2. Levantar líneas base: identificando indicadores sobre los que el programa provocará sus aportes. Considera realización de estudios de Benchmark, análisis de indicadores más pertinentes, trabajo de campo para levantamiento de líneas base, entre otros que apunten al mismo foco.
  3. Sistematización de resultados obtenidos (incluye registro de evidencias): Puede considerar aspectos como la aplicación de encuestas (que vayan más allá de evaluar la satisfacción de usuarios), levantamiento de evidencias (fotografías, listas de asistencias, caracterización de beneficiarios, evaluación por parte de beneficiarios, etc), ayudantes para registro de información en sistema institucional de VcM[1], entre otros que la carrera necesite para lograr estos fines.
  4. Realizar o mejorar la evaluación de pertinencia, impactos internos y externos de una iniciativa de VcM: Algunas posibles acciones pueden incluir:
    1. Análisis pormenorizado de cómo la iniciativa de VcM potencia resultados de aprendizaje en los estudiantes (revisión de rúbricas de evaluación y/o Syllabus de asignaturas, realización de assessment de aprendizajes de iniciativas curriculares de VcM),
    2. Evaluación de cómo la iniciativa impacta en el entorno relevante de la carrera o cómo el desarrollo de la iniciativa contribuye con las metas definidas por los Objetivos de Desarrollo Sostenible[2]
  5. Implementar estrategias de difusión y comunicación de dichos resultados a público interno (con especial foco en estudiantes) y/o externo. Puede incluir el desarrollo de videos, desarrollo de memorias anuales de gestión, entre otras.

Saluda afectuosamente

Dirección General de Vinculación con el Medio

Universidad Andrés Bello

 


Otros Fondos Concursables ABIERTOS:

Fondos Concursables Cerrados:

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

A continuación compartimos con todos ustedes algunos elementos de nuestra imagen corporativa:

LOGOS Universidad Andrés Bello

Footer UNAB

LOGOS Dirección General de Vinculación con el Medio

LOGOS Extensión Académica UNAB

LOGOS Extensión Cultural UNAB

LOGOS Alumni UNAB

PPT formatos institucionales

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

Indicadores de proceso versus los indicadores de resultado/impacto:

Para una mejor comprensión del concepto de impacto, a continuación se describen los términos relacionados con este concepto:
  • Impactos. Describen nuestro éxito, los resultados de nuestro programa y cómo se benefician los participantes, tanto en cantidad (cobertura) como en calidad (cambios logrados). El impacto se refleja en cambios en conocimientos, habilidades, actitudes, valores, conductas, condiciones o estatus de las personas o comunidades con las que trabajamos.
  • Indicadores. Por cada impacto, describen cómo se reconoce o mide el avance hacia las metas.
  • Indicadores de impacto. Las partidas específicas de información que rastrea el éxito o fracaso de un programa en un impacto:
    • Identifica la característica o cambio, el cual muestra que se ha alcanzado un impacto.
    • Es observable y medible.
    • De manera usual se expresa como una cantidad o porcentaje de participantes que logran el impacto.

Factores comunes que influyen en los impactos

La determinación de los impactos se ve afectada por algunos factores, ya sea por parte de los participantes como de otras circunstancias, siendo los más comunes:
  • Edad
  • Género
  • Raza/etnia
  • Ingreso/nivel socioeconómico
  • Tamaño o composición de la familia
  • Salud, incapacidades
  • Dificultades de la situación de los participantes
  • Localización geográfica
  • Cantidad de servicios proporcionados
  • Tiempo de duración del programa
  • Grupos o individuos a quienes se atienden

Dificultades en la medición de impactos

Como se puede observar a continuación, la medición de los impactos presenta algunas dificultades:
  • Participantes anónimos, por ejemplo, servicios por teléfono o Internet, programas que tienen beneficiarios sin identificación o no realizan un buen levantamiento de información sobre los beneficiarios.
  • Asistencia de corto plazo, por ejemplo, cursos de capacitación.
  • Impactos a muy largo plazo, por ejemplo, cambios culturales.
  • Respuestas no confiables de los participantes por diversos sesgos.
  • Impactos intangibles, por ejemplo, capacitación en relaciones humanas o administración general.
  • Actividades orientadas a toda una comunidad sin focos especificos, por ejemplo, actividades culturales.
  • Falta de linea base confiable, por ejemplo, programas que no han medido qué tan grande es el problema antes de partir.
  • Falta de recursos (económicos, humanos, de tiempo, entre otros), lo cual habitualmente ocurre cuando un programa prefiere focalizar el uso de recursos en la ejecución del programa y no en la medición de utilidad del programa.
  • Diversidad de formas de entender lo que es un impacto.
  • A nivel Universitario, identificar solo impactos internos o externos y no ambos.

Impactos en el tiempo

Los impactos de un programa se reflejan en distintos momentos, a saber:
  • Impactos iniciales. Son los primeros beneficios o cambios que experimentan los participantes. A menudo son conocimientos, actitudes o habilidades.
  • Impactos intermedios. Unen los impactos iniciales y los finales, que un programa pretende alcanzar en sus participantes. A menudo representan cambios temporales o parciales en condición o estatus.
  • Impactos a largo plazo. Son los impactos finales que un programa pretende alcanzar en sus participantes. A menudo representan cambios definitivos en condición o estatus.

Etapas clave en la medición de impactos

La medición de impactos consta de las siguientes etapas:
  1. el desarrollo de un modelo lógico del programa (identificando por qué se eligió realizarlo respecto de otros programas; y por qué, su aplicación es más impactante realizarlo de esta forma, con este foco o con estos beneficiarios, que si se realizara con otros actores o beneficiarios).
  2. la identificación de los impactos deseados (cualitativa y cuantitativamente),
  3. la creación de la propuesta de indicadores de impacto,
  4. la identificación a priori del valor base o inicial de los indicadores de impacto (antes de la ejecución del programa)
  5. la medición a posteriori del indicador de impacto (después de la ejecución del programa)
  6. por ultimo, realizar un análisis crítico de si se logró los impactos deseados (iniciales, intermedios o de largo plazo según corresponda).

Cobertura, tasa de cobertura y sesgo de cobertura

Uno de los aspectos en los que más se refleja el impacto de cualquier programa es el de su cobertura, por lo que a continuación se presentan algunas precisiones acerca de este concepto.
  • Cobertura. Mide el grado en que el programa o proyecto llega a la población necesitada, que debe ser la beneficiaria. Algunos factores a tomar en cuenta sobre la población son:
    • Área geográfica y localización (accesibilidad).
    • Actividad lucrativa o no.
    • Situación económica.
    • Circunstancias familiares, sociales y culturales (etnias, género, edad, religión, afiliación política, entre otros).
  • Tasa de cobertura. Parte de la población necesitada que recibe los servicios o beneficios del programa. Los elementos para su cálculo son:
    • Estimación de la población necesitada.
    • Tipos de beneficios que genera el programa (ejemplo: acceso a créditos, capacitación, apoyos alimentarios, becas, etcétera).
    • Distribución en el reparto de beneficios.
  • Sesgo de cobertura. Son errores sistemáticos que se cometen en las investigaciones durante todo el proceso, los cuales requieren determinarse y considerarse para que los resultados sean representativos de la población.
Además, permite descubrir subgrupos dentro de la población beneficiaria y su impacto diferencial, el cual puede provocar discriminación en la población, por la composición o característica de los factores a tomar en cuenta en la determinación de la cobertura.

Limitaciones en la utilización de los indicadores de impactos

Los indicadores de impacto pueden mostrar que los participantes no experimentaron los beneficios esperados, pero no indican dónde se localiza el problema o cómo arreglarlo. Los indicadores, tanto de impacto como de procesos o resultado, permiten evaluar el desempeño de un programa o proyecto, los que pueden clasificarse también como: de efectos (fines) y causas (medios). Sin embargo, para completar la evaluación es importante considerar el análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) para conocer:
  • Del entorno, las oportunidades y amenazas (riesgos) a que se enfrenta el programa y que repercuten en la mayor o menor adaptabilidad de dicho programa al entorno.
  • De su propia naturaleza, las fortalezas y debilidades del programa (y de la organización de la que forma parte), tanto en el proceso administrativo como en los recursos que utiliza para la ejecución del programa que, finalmente, explican las causas del éxito o fracaso.

Validación de los indicadores de impacto

Los indicadores de impacto, al igual que el resto de los indicadores, deben validarse tanto en su aspecto formal (autorización, contenido, periodicidad, etc.) como en su utilidad y atributos básicos (confiabilidad, relevancia, coherencia, costo beneficio y otros que se juzguen convenientes). Para aumentar las probabilidades de éxito en la implantación de los indicadores, es importante que se apliquen pruebas piloto para confirmar que los bienes y servicios entregados producen los impactos deseados, es decir, cambios en sus condiciones. Una forma de aplicar la prueba experimental de un programa que diferencie el impacto entre la población atendida (grupo experimental), o no atendida por el programa (grupo control), es que en su inicio y como etapa de validación se maneje una prueba piloto y se compare con la población no atendida, o bien, se aplique en primera instancia a la población menos favorecida con la aplicación de la “línea base” (valor de los indicadores al iniciar un programa) como punto de comparación.

Uso de múltiples mediciones

Ninguna medición aislada es suficiente. Conviene establecer varias que sean complementarias en concepto y de diferentes audiencias, lo que le da mayor credibilidad. No existe una cantidad correcta de impactos de un programa. En algunos programas los impactos iniciales pueden ser más cercanos a las salidas, debido a que, rara vez, representan un cambio importante.

Etapas siguientes

Una vez determinados los indicadores de impacto, al igual que todos los demás, es necesario estructurarlos dentro del sistema de información, para lo cual se requiere:
  • Identificar sus fuentes de información.
  • Desarrollar un plan de recolección de datos.
  • Obtener y registrar los datos.
  • Analizar los resultados.
En conclusión, todo el esfuerzo en la definición y elaboración de los indicadores de impacto no tendría sentido si no se utilizan en la toma de decisiones ni en la rendición de cuentas. En especial, los indicadores de impacto deben utilizarse en la Universidad Andrés Bello para cumplir con las obligaciones derivadas de la rendición de cuentas y, en particular, con los procesos de Acreditación Nacional o Internacional. Preparado con aportes de las siguientes fuentes:

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En el contexto de la Acreditación Nacional, la Universidad Andrés Bello, cuando se refiere a un indicador de proceso o de Resultado, lo hace desde la siguiente definición:

¿Qué son los Indicadores de Proceso?

Un indicador de proceso es una característica específica, observable y medible que puede ser usada para mostrar los cambios y progresos que está haciendo un programa hacia el logro de un resultado específico. Un indicador de proceso debe:
  • Ser definido en términos claros, precisos y no ambiguos,
  • Describir clara y exactamente lo que se está midiendo.
  • Dar una idea relativamente buena de los datos necesarios para su cálculo,
  • Identificar cada cuánto tiempo debe calcularse y de la población entre la cual se medirá el indicador.
  • Existir por cada resultado relacionado al programa o proyecto que se está ejecutando.

Características de los indicadores de proceso

  • Válido: la medición exacta de un comportamiento, práctica, tarea, que es el producto o resultado esperado de la intervención
  • Confiable: consistentemente medible a lo largo del tiempo, de la misma forma, por diferentes observadores
  • Preciso: definido en términos operacionalmente claros
  • Medible: cuantificable usando las herramientas y métodos disponibles
  • Oportuno: aporta una medida a intervalos relevantes y apropiados en términos de las metas y actividades del programa
  • Importante programáticamente: vinculado al programa o a la consecución de los objetivos del programa.

Desafíos y consideraciones al elegir indicadores

  • En un mundo perfecto, los indicadores considerados de más calidad y más útiles serían los elegidos para monitorear y evaluar las actividades del programa.
  • Sin embargo, en el mundo real intervienen muchos otros factores. Como lo indican los marcos de monitoreo y evaluación, son importantes los vínculos con las actividades del programa, y también las necesidades del programa para la toma de decisiones.
  • Muchos indicadores comúnmente usados no están definidos en términos claros, o por lo menos incluyen terminología que podría se podría mejorar para dar más precisión. Por ejemplo, “conocimientos sobre violencia en el noviazgo”, “actitud hacia la violencia contra la mujer”, “disposición para buscar ayuda” de las víctimas de violencia, o “calidad de los servicios”, todas ellas pueden indicar cosas diferentes en circunstancias diferentes.
  • Cuanto más definido esté el indicador, habrá menos lugar para confusiones o complicaciones posteriores. Por ejemplo, “porcentaje de mujeres que acceden a los servicios de salud en la institución X, desde la FECHA A a la FECHA B, quienes expresan haber recibido los cuidados y asistencia apropiados” o “porcentaje de hombres que expresan que no es aceptable golpear, abofetear, dar puñetazos a sus esposas, con las manos u otros objetos bajo ninguna circunstancia.”
  • Los indicadores ideales pueden no ser prácticos; la factibilidad de usar ciertos indicadores puede estar limitada por la disponibilidad de los datos y los recursos humanos y financieros. Puede ser necesario tener que dar prioridad a los requisitos y necesidades de los donantes, el gobierno, las sedes de los organismos y otros.
Algunos ejemplos de estas consideraciones son:
  • Disponibilidad de datos: algunos datos pueden ser considerados información  ‘exclusiva’ para agencias, proyectos o funcionarios gubernamentales.
  • Los datos pueden estar disponibles sólo en niveles agregados o ya calculados en indicadores que pueden no ser los ideales para su programa o actividad.
  • Recursos: los indicadores ideales pueden requerir de la recolección de datos para calcular un denominador desconocido, o datos nacionales para comparar con los datos del área del proyecto, o hacer seguimiento de las estadísticas a lo largo de la vida de una población de control y/o afectada, etc.
  • El costo de recolectar los datos apropiados para los indicadores ideales es prohibitivo.
  • Los recursos humanos y las habilidades técnicas también pueden presentar dificultades.
  • Requerimientos programáticos y externos: los indicadores pueden ser impuestos desde arriba por aquellos que no están capacitados en técnicas de monitoreo y evaluación.
  • El cronograma de los informes puede no estar sincronizado (por ejemplo año fiscal vs. informe anual).
  • Las prioridades puede diferir según los diferentes interesados
  • Se deben usar indicadores estandarizados si los hubiera.
  • En general, los programas deben mantenerse alejados de los indicadores que no pueden ser afectados por las actividades, que son demasiados vagos, que no existen en la actualidad y que no pueden ser recolectados realísticamente, o que no representan el resultado deseado con precisión.
  • Cuando no se pueden identificar los indicadores cuantitativos del éxito, los métodos cualitativos ofrecen una valiosa alternativa. Cuando es difícil o no es posible medir los “beneficios” o “riesgos” en términos simples y cuantitativos, casi siempre es posible recoger datos cualitativos, tales como información sobre la percepción de los prestadores de salud y las mujeres que solicitan los servicios. En muchos casos, los indicadores cualitativos proporcionan información más relevante con respecto al éxito y la eficacia de la intervención. Ver sección de enfoques cualitativos.
  • Es esencial la información sobre la perspectiva de mujeres y niñas (titulares de derechos) y prestadores de servicios (garantes gubernamentales de derechos u ONG). Los esfuerzos de evaluación y los indicadores deben incluir las perspectivas de los clientes y de los prestadores. La información de las mujeres que acceden o que intentan acceder a los servicios es crucial para evaluar la eficacia de una intervención.
  • Seleccionar un conjunto de indicadores pertinentes a los objetivos identificados del programa. Si la intervención se centra en la capacitación de prestadores, seleccione indicadores relacionados, por ejemplo, con los conocimientos, actitudes y prácticas de los prestadores, su habilidad para brindar asistencia, habilidad para referir, u otros, dependiendo del objetivo específico.
¿Cuántos indicadores se necesita? Algunas directrices para seleccionar indicadores:
  • Al menos uno o más indicadores por resultado (lo ideal es que provengan de diferentes fuentes)
  • Al menos un indicador por cada actividad principal (por ejemplo capacitación, cambio de comportamiento comunicación)
  • No más de 10 indicadores por área de foco de atención del programa
  • Utilizar una variedad de estrategias de recolección y fuentes de datos
Fuentes:

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Es importante recordar la diferencia entre indicadores de proceso/resultado e indicadores de impacto.

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La Universidad Andrés Bello pone a disposición del Sector Público y Privado, sus capacidades para la realización de una gran diversidad de actividades, programas o proyectos que busquen el desarrollo de la Sociedad. Todas estas iniciativas, son apoyadas por la Institución en especial forma si pueden alinearse con los objetivos de desarrollo de nuestros estudiantes y académicos, por lo cual, su participación en estas iniciativas es vital. Si su institución u organización desea co-crear una iniciativa en conjunto, no dude en contactarse con nosotros en: francisca.munita@unab.cl  o al +56 22 661 8354 A continuación algunos ejemplos de programas que hemos realizado anteriormente: Ámbito Salud: Operativos de Oftalmología: la carrera de Tecnología Médica realiza diferentes operativos oftalmológicos, a través de los cuales se atiende en forma gratuita a sectores vulnerables de la población y con mayores necesidades en dicho ámbito, como es el caso de los adultos mayores. Durante los operativos, se realizan diferentes exámenes de carácter preventivo, como la detección de glaucoma u otras patologías. Operativos Auditivos: la carrera de Tecnología Médica realiza diversos operativos auditivos gratuitos, para atender a grupos de la población que más lo requieran, especialmente en sectores rurales.  Durante estas actividades se realizan exámenes clínicos auditivos, facilitando el posterior diagnóstico y tratamiento de diversas patologías audiológicas. Corporación “Acción Social Odontológica de la Universidad Andrés Bello” (ASOUNAB): lleva a cabo en forma gratuita operativos de salud dental (generales, de urgencia y preventivos) que buscan satisfacer las necesidades bucales más prevalentes de la población, en diferentes lugares del país. Operativos de Odontología: la Facultad de Odontología realiza diversos operativos de salud bucal durante el año,  destinados a aquellos grupos de la población que no pueden acceder a este tipo de atención. El trabajo contempla desde promoción y educación en salud bucal, pasando por instrucción de higiene oral, diagnóstico, fluoraciones, limpieza, restauraciones de resina, amalgama, extracciones y reparaciones de prótesis removibles, entre otras. Operativos de Salud (Medicina y Enfermería): tanto la Facultad  de Medicina como la de Enfermería realizan diferentes operativos de salud en la población, en diferentes especialidades (cardiológicas, ámbito nutricional, diabetes, hipertensión arterial, dislipidemias, etc) con el objetivo de promover la salud y prevenir enfermedades en sectores más vulnerables de la población.  Se ha logrado detectar casos de graves enfermedades, que han sido derivadas oportunamente a los hospitales de la zona.   Instituto de Salud Pública Andrés Bello (ISPAB UNAB): brinda asistencia técnica, asesorías y proyectos en el ámbito de la salud pública para instituciones del mundo público y privado, entregando aportes concretos a la realidad sectorial. Por ejemplo, ha participado en mejoras a los procesos clínicos y administrativos en hospitales y centros de salud, ha trabajado con entidades gubernamentales para perfeccionar políticas en salud y abordar los desafíos futuros y ha liderado encuestas y estudios en dicha materia. Centro de Investigaciones Biomédicas (CIB): promueve la investigación biomédica básica multidisciplinaria y trasnacional. Se centra en la comprensión de los mecanismos celulares y moleculares básicos detrás de enfermedades devastadoras como la osteoporosis y las enfermedades del cerebro Alzheimer, autismo y ELA. Center for Integrative Medicine and Innovative Science (CIMIS): es un centro de investigación biomédica con laboratorios del más alto nivel tecnológico que tiene como propósito realizar investigación básica y aplicada. Las principales áreas de investigación básica de interés son las de fisiología reproductiva humana, relación huésped-patógeno, sistema inmune innato y cáncer. Centro de Bioinformática y Biología Integrativa (CBIB por sus siglas en inglés): participa en múltiples proyectos teórico-experimentales, a través de los esfuerzos de colaboración con grupos nacionales e internacionales especializados en la biofísica, la catálisis enzimática, diseño de drogas, canales iónicos y nanotecnología, entre otros. En el área de nanobiología, CBIB mantiene una estrecha colaboración con el Instituto Nacional del Cáncer (NCI, EE.UU.), adaptando y desarrollando herramientas bioinformáticas para la caracterización de nanopartículas, con el fin de aplicar esta tecnología en medicina y en sistemas biológicos. Programa Sembrando Sonrisas: destinado a la prevención de patologías orales en pre-escolares de entre 2 y 5 años.  El programa se realiza en diferentes establecimientos educacionales, a través de actividades educativas para el cuidado de salud oral en niños, que incluyen la alimentación saludable y los hábitos de higiene oral, con su respectiva técnica de cepillado. Además se realizan exámenes bucales, aplicación de barniz de flúor y entrega de pastas y cepillos de dientes a la población intervenida. Jornada de Promoción y Protección de la Lactancia Materna: tiene por objetivo fomentar la lactancia materna, a través de la capacitación de profesionales y estudiantes del área de la salud, quienes posteriormente podrán incentivar esta práctica entre las madres. Programa “Control de salud del adolescente en establecimiento educacional”: la Escuela de Medicina realiza un programa de salud para adolescentes de colegios municipalizados, consistente en un control de salud integral, con el objetivo de pesquisar patologías y factores de riesgo, que en caso de ser detectadas, son derivadas a centros de salud.  Los controles se realizan en los establecimientos educacionales. Ámbito Medicina Veterinaria: Operativos Veterinarios:  entre las actividades gratuitas organizadas en conjunto con organizacines como municipio, destacan las vacunaciones o esterilizaciones de perros y gatos (realizadas en diferentes comunas),  la atención de caballos en la Fiesta de Cuasimodo y los talleres de cuidado responsable de mascotas, entre otros. Unidad de Rehabilitación de Fauna Silvestre (UFAS): encargado de la rehabilitación de especies silvestres que se ven afectadas por la acción del hombre, así como de la reinserción a su hábitat natural.  Además realiza charlas gratuitas en colegios y otras organizaciones sobre educación ambiental. Ámbito Educación Núcleo de Investigaciones en Educación: unidad destinada a generar conocimiento para participar y promover el debate sobre el estado actual y las perspectivas de la educación en Chile. A partir de la investigación centrada en las líneas de especialidad de sus integrantes, desarrolla investigaciones en Educación y potencia vínculos y alianzas estratégicas con universidades y centros de investigación. Actividades para comunidad Escolar: PREUNAB: servicio gratuito de apoyo integral para la preparación de las Pruebas Obligatorias y Optativas de Selección Universitaria (PSU). Posee una plataforma on-line que brinda material de estudio, ensayos, facsímiles y todo lo que se necesita para preparar la PSU. También ofrece servicios presenciales, como la administración de Ensayos PSU en los colegios, la realización de una jornada Nacional de Simulación de la PSU, el Reforzamiento PSU Presencial de Invierno y la organización de seminarios docentes y charlas a apoderados, entre otras actividades. Interescolares: ofrece a los alumnos de los establecimientos educacionales del país la oportunidad de explorar las diversas áreas del conocimiento y de conectarse con ellas, ayudándolos a descubrir su vocación profesional, a través de una actividad de competencia dinámica e interactiva. Los Interescolares están compuestos por 32 actividades en las más variadas disciplinas como Derecho, Periodismo, Publicidad, Deporte, Economía, Medicina y Odontología, entre otros, en las sedes de Santiago, Viña del Mar y Concepción. Programa Educación Futuro: desde 2014 la UNAB participa en dicho programa, ofreciendo un completo programa de pasantías para que escolares realicen trabajos en los laboratorios universitarios, con el fin de incentivar el conocimiento científico- tecnológico entre los alumnos de colegios.  De esta manera, se ofrece una experiencia única para que estos escolares puedan enfrentar un desafío real en el ámbito científico, tecnológico e informático, ayudándolos a comprender las necesidades que existen al respecto y a conocer las capacidades que pueden desarrollar en su futuro. Olimpiadas Metropolitanas de Física: organizadas anualmente con el objetivo de promover e incentivar el estudio de dicha ciencia entre jóvenes de tercero y cuarto medio, interesados en abordar dicha disciplina de manera profesional. Taller de natación EFI UNAB: desarrollado gratuitamente por la carrera de Educación Física, busca acercar esta disciplina deportiva a niños y jóvenes de entre 5 y 18 años, quienes tienen acceso limitado a este tipo de actividades. A través de este taller, los alumnos mejoran sus habilidades de control respiratorio y desplazamiento en el agua, así como la confianza y el autocuidado. Laboratorios de Aprendizaje (LAP): innovador proyecto en educación, que contempla la creación de Laboratorios de Aprendizaje (LAP), con el fin de generar nuevas metodologías para la formación de pedagogos, cuyos perfiles apunten a la integración de perspectivas amplias sobre modos de aprender y enseñar, además de la utilización de un pensamiento profundo, creativo, crítico y social. En la actualidad, el proyecto posee laboratorios en la sede Santiago y en Quilpué, comuna en la que se trabaja con los docentes municipales. Ámbito de Emprendimiento e Innovación Dirección de Emprendimiento e Innovación: nace con el objetivo de establecer una cultura de emprendimiento entre los alumnos de la Facultad de Negocios. Entre sus actividades, destacan el trabajo realizado en algunas municipalidades, a través del cual los estudiantes de la Universidad asesoran a emprendedores cercanos a estos municipios, traspasando sus conocimientos y aportando con nuevas ideas y trabajo al emprendedor. A través de esta Dirección, también se organiza la Feria Expoemprende, donde se exhiben y dan a conocer novedosos emprendimientos nacionales e internacionales. Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica: unidad que lidera la transformación de las ideas en innovaciones y posiciona las tecnologías desarrolladas al interior de la universidad en el mercado. Crea puentes que permiten que las creaciones e innovaciones de todo tipo, estén en sintonía con el mercado y la sociedad, logrando capturar la riqueza intelectual y tecnológica de nuestra universidad, impactando con sus logros tanto a nivel nacional como internacional. Semillero de jóvenes Investigadores: apoya y guía a estudiantes de la Universidad que quieran realizar investigación, ayudándolos a desarrollar múltiples e innovadoras ideas, que pueden tener un beneficio directo para su entorno. Ámbito de Responsabilidad Social, Sustentabilidad e Inclusión Centro de Investigación para la Sustentabilidad (CIS): tiene por objetivo hacer del medioambiente un objeto de estudio y un espacio de investigación transversal y multidisciplinario. El CIS realiza trabajos en investigación y gestión para el desarrollo sustentable, con la finalidad de promover la investigación interdisciplinaria en torno a la sustentabilidad ambiental y comunicarla a la comunidad. Desde su creación, el CIS ha realizado un importante trabajo en investigación y gestión para el desarrollo sustentable en nuestra Universidad, que se traduce en más de 12 publicaciones ISI, diversos seminarios, charlas y dominio de temas que tienen un impacto importante en la población, como el transporte urbano, el consumo responsable, la energía, la contaminación del aire, entre otros. Pacto Global: es un marco de compromiso voluntario y una plataforma de acción e intercambio para las empresas y las diferentes organizaciones, que quieren incentivar prácticas laborales responsables y sostenibles. Respalda a los participantes, alineando sus estrategias y prácticas operativas para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Además, realiza investigaciones sobre prácticas laborales sustentables en Chile. Laboratorio de Estudios Psicosociales: perteneciente a la Escuela de Psicología, sede Concepción, este centro realiza diferentes estudios sociales e investigaciones que pretenden  generar discusión sobre diversas temáticas, e impulsar el diseño de acciones en torno a la implementación de políticas públicas en materias sociales y de inclusión.  Por ejemplo, sobre los inmigrantes de la región. Cursos de Formación General en Responsabilidad Social: a través de estos cursos, especialmente los de Desarrollo Sustentable e Inclusión, los alumnos de la Universidad Andrés Bello logran realizar importantes actividades de vinculación con el medio, que van en directo beneficio de la comunidad, por ejemplo, la implementación de mecanismos de reciclaje para enfrentar la problemática de la basura. La idea es que los estudiantes hagan un diagnóstico de las necesidades de su entorno, y a partir de sus propios ámbitos disciplinares, desarrollen proyectos que logren generar una solución a una problemática específica. Fondos de Responsabilidad Social y Sustentabilidad para alumnos: son entregados anualmente a alumnos regulares de pregrado de nuestra Casa de Estudios que deseen enfrentar desafíos sociales o medioambientales.  Entre los proyectos realizados destacan el Primer Concurso literario para escolares con discapacidad visual de Santiago, la Corrida Inclusiva en Concepción, y el proyecto Aprender a Nadar para niños de escasos recursos de Viña del Mar. Talleres Educativos e Interactivos: Cáncer de mama y detección temprana: tiene por objetivo sensibilizar sobre la importancia de la autoexploración mamaria, para obtener un diagnóstico precoz de este tipo de cáncer y mejorar la sobrevida del paciente. Los operativos no sólo han enseñado técnicas de autoexamen mamario y autocuidado en general, sino también han entregado asesoría social, por ejemplo, sobre las garantías de salud que existen en Chile para la prevención y tratamiento de esta enfermedad.  Los talleres se realizan en sectores vulnerables de la población, como mujeres de sectores rurales o inmigrantes. Programa Lab Social: tiene por objetivo brindar a personas y comunidades vulnerables de la V Región, asesorías en materias de arquitectura y urbanismo, desarrolladas por estudiantes de la carrera, quienes colocan al servicio del entorno sus conocimientos y habilidades para la solución de una problemática o necesidad en dicha materia. También se entrega asesoría técnica en distintas materias, por ejemplo, sobre la legalización de inmuebles y terrenos que implica la regularización de viviendas, de deslindes y subdivisiones prediales. Programa “Escuela de Dirigentes Sociales”: tiene por objetivo fortalecer la gestión y práctica de dirigentes sociales, proporcionando una oportunidad de desarrollo y aprendizaje desde el autodiagnóstico, realizado con los mismos actores locales y territoriales. Algunas temáticas tratadas han sido la gestión de proyectos sociales, la planificación social, el desarrollo de habilidades de liderazgo para el dirigente comunitario, las TIC y la normativa aplicable a las organizaciones comunitarias. Operativos de Trabajo Social: realizados especialmente en sectores de la población en riesgo social, estos operativos tienen por objetivo entregar una orientación respecto  a diferentes ámbitos de la asistencia social, como por ejemplo,  los procesos que se deben realizar para obtener beneficios sociales, como subsidios y pensiones, cómo acceder a la red de protección social en salud del país, o informar sobre las garantías de salud que existen en Chile para la prevención y tratamiento de una determinada enfermedad, entre otros aspectos. Operativo de Limpieza de playas “Devuélvele la mano al mar”: hasta la fecha se han realizado en las playas de Con Con y Caleta Portales.  En estos operativos,  los alumnos de la Universidad Andrés Bello limpian las playas y separan los residuos en plásticos, metales, vidrios, sustancias tóxicas (como por ejemplo envases con líquidos para automóviles o envases con contenido indeterminado), papel y otros. La actividad permite tener un catastro de la cantidad de los residuos existentes en la playa y evaluar aquellas zonas que se encuentran más o menos contaminadas. Además, se logra concientizar a la comunidad en general sobre la importancia del reciclaje de los residuos. Trabajos Voluntarios UNAB: organizados anualmente en verano e invierno, los trabajos voluntarios son acciones solidarias realizadas por nuestros estudiantes en comunidades rurales en situación de vulnerabilidad, en su mayoría ubicadas en zonas remotas del país.  Se trata de tareas asociadas a la remodelación de viviendas, mejoramiento de instalaciones y construcción de juegos infantiles en las escuelas. También llevan a cabo talleres de capacitación para la comunidad en diversas temáticas, como prevención del consumo de drogas y alcohol, administración de recursos y emprendimiento, primeros auxilios y cuidado de animales. A lo anterior, se agregan actividades recreativas y deportivas. Ámbito Cultural Proyectos Campus Creativo: El Campus Creativo de la Universidad Andrés Bello constituye una experiencia académica enfocada en las carreras de  Arquitectura, Arte, Diseño, Periodismo y Publicidad.  Anualmente, este Campus organiza diversas actividades culturales y artísticas, como intervenciones urbanas, ferias, workshop, entre otras, pensadas y diseñadas de acuerdo a los requerimientos del entorno o frente a la solicitud de diversas instituciones públicas y privadas, las que reconocen el aporte creativo e innovador de las propuestas de este Campus. Fundación de Estudios Iberoamericanos Gonzalo Rojas: En 2004 nace esta fundación con la misión de difundir la vida y obra del poeta Gonzalo Rojas, como también, aportar al desarrollo cultural tanto de Chile, como de Iberoamérica. Actualmente la Fundación se aloja en la Universidad Andrés Bello.  Ambas instituciones han realizado en conjunto diversas actividades culturales, charlas y simposios. En 2014 se incorpora a nuestra universidad, la biblioteca personal de Gonzalo Rojas, la que cuenta con alrededor de 26 mil publicaciones, 22 mil libros y 4 mil revistas, que acompañaron al poeta a lo largo de su vida. Ámbito Ciencia, Tecnología e Ingeniería Centro para la Comunicación de la Ciencia: es una unidad única en Chile, que tiene por objetivo difundir las actividades de investigación de la UNAB a la comunidad y fomentar la participación ciudadana en la ciencia, a través de la organización de actividades como talleres de ciencia para público general, conferencias de cultura científica, ferias y concursos científicos para escolares, exhibiciones de arte/ciencia, generación de artículos científicos para público general, entre otros. Centro de Biotecnología Vegetal (CBV): es un lugar donde se desarrolla una investigación de reconocimiento internacional en las áreas de Biología Celular en Plantas, Bioinformática, Genómica Funcional y Proteómica de frutales. Su misión es establecer un núcleo de excelencia en el área de Biotecnología Vegetal por medio del desarrollo de investigación en áreas fundamentales de la Biotecnología Vegetal. Centro de Nanociencias Aplicadas (CENAP): es un Centro con reconocimiento internacional en investigación multidisciplinaria en nanociencias y nanotecnología, con impacto y aplicación en los sectores productivo, medioambiental y de salud. Realiza sus actividades de investigación aplicada en las siguientes áreas: Modelamiento Molecular, Ingeniería Molecular, Catálisis y Biosensores y Nanotecnología y Nanomedicina. Centro de Investigación Marina Quintay (Cimarq): tiene por objetivo desarrollar investigación y tecnologías que promuevan innovaciones para la industria acuícola nacional y aportar al desarrollo sostenible de la pesca artesanal y sus recursos pesqueros. Para lograr sus objetivos, trabaja estrechamente con el Sindicato de Pescadores Artesanales de Caleta Quintay, desarrollando en conjunto una serie de iniciativas orientadas a mejorar la productividad, como por ejemplo, el proyecto de repoblamiento del erizo rojo o el desarrollo de la tecnología de producción piloto de juveniles de Congrio Colorado. A este trabajo se suma el realizado con el sindicato de pescadores y buzos de Puerto Manso (sur de la región de Coquimbo) y con los pescadores artesanales de Isla de Pascua. Departamento de Ciencias de la Ingeniería (DCI): tiene el objetivo de apoyar, potenciar y desarrollar las actividades y planes Docentes, de Investigación y Extensión dentro de la Facultad. Se desarrollan investigaciones avanzadas en áreas tales como Logística y Gestión de Operaciones (Gestión de Inventario, Planificación de la Producción, Diseño de Redes de Distribución, Localización de Instalaciones, Ruteo de vehículos, Logística de Sustancia Peligrosas, entre otras), Ciencia de la Computación (Análisis y Minería de Datos, Ingeniería de Software, Inteligencia Artificial),  Energía y Sustentabilidad, Gestión de Desastres Naturales y Mujer en Ingeniería Departamento de Ciencias Químicas: cultiva el desarrollo de activas líneas de investigación básica y aplicada en las siguientes áreas: Fisicoquímica Molecular y Teórica; Síntesis Orgánica y Organometálica; Materiales y Fotoluminiscencia; Fisicoquímica de Macromoléculas; y Química Orgánica y Productos Naturales. Departamento de Ciencias Físicas: su hacer académico es orientado a la búsqueda y transmisión del conocimiento en las diferentes disciplinas de la Física, con especial énfasis en aplicaciones prácticas y de extensión en torno a la realidad de nuestro país. Proyecto “Nuevos desafíos para los Ingenieros del 2020”: espacio donde actores relevantes de la industria desafían a nuestros alumnos con problemáticas que pueden ser resueltas de manera innovadora con tecnologías incipientes y/o de punta, para dar respuestas a las necesidades actuales del entorno y la comunidad. Entre las propuestas desarrolladas, se ha presentado una APP que busca incentivar la caminabilidad de las personas, como una práctica de ciudad inteligente, el proyecto stayAware consistente en una vivienda social inteligente para el SERVIUy el dispositivo WalkWithMe, que notifica a la red de apoyo de los adultos mayores sobre posibles caídas.   Ámbito Arquitectura, Transporte y Urbanismo Centro de Investigaciones Territoriales y Urbanas (CITU): genera información cualitativa y cuantitativa que está destinada a aportar a discusiones sobre la manera de abordar campos emergentes del desarrollo urbano, sobre aspectos técnicos de políticas públicas, formas de coparticipación público – privada y formas de gestionar elementos de plusvalía para la ciudad y el territorio. Centro de Transporte y Logística: su misión es ser el referente en investigación y desarrollo, educación ejecutiva y transferencia tecnológica en el área logística y transporte, con una importante vinculación con el sector privado. Entre sus ambiciosos objetivos, trabaja para que los resultados obtenidos sean ampliamente integrados y utilizados por todas las empresas Chilenas. Ámbito Ciencias Sociales y Humanidades Departamento de Humanidades: desarrolla una amplia labor en investigación, publicaciones y extensión académica en el área de humanidades. Privilegia la investigación actualizada y de alta calidad y enfatiza en sus programas el contacto directo con las fuentes y los documentos, así como el desarrollo de habilidades de interpretación. Ámbito  Administración y Comercio Centro de Estudios Latinoamericanos sobre China (CELC): trabaja para lograr una mayor comprensión por parte de la comunidad política y empresarial chilena sobre la importancia de China para el desarrollo económico y social de Chile y Latinoamérica. Organiza encuentros, charlas y varias actividades para alcanzar este objetivo y estrechar lazos con otras Casas de Estudios del Gigante Asiático.

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

El Modelo Institucional de Vinculación con el Medio de la Universidad es el marco conceptual que orienta el accionar de las Facultades, unidades académicas y administrativas para establecer nexos con el entorno. Considerando el tamaño, posicionamiento geográfico y estructura organizacional de la Universidad, la definición del modelo considera las siguientes características:
  • Sitúa a la docencia de pregrado y postgrado y a la investigación como ejes centrales desde dónde se origina y hacia dónde impacta la Vinculación con el Medio que realiza la Universidad.
  • Se definen cuatro impactos internos que buscan nutrir la docencia de pregrado, postgrado y la investigación.
  • En un tercer nivel, se identifican los instrumentos por medio de las cuales la Universidad se vincula con el entorno.
  • Define las tres áreas de interés en el medio que se busca impactar, a través de los instrumentos de vinculación mencionados en el capítulo “Modelo Institucional de Vinculación con el Medio”, sección “Instrumentos de Vinculación con el Medio”.
  • Finalmente, propone el entorno de interés, teniendo en cuenta la mirada de los territorios para su concepción y desarrollo.
A continuación, se presenta el Modelo Institucional de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello.

Modelo VcM UNAB Este Modelo Institucional de Vinculación con el Medio forma parte integral de la Política Institucional de Vinculación con el Medio de la Universidad. Más detalles AQUÍ

Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

1.       INTRODUCCIÓN

La complejidad creciente de la sociedad chilena, exige a las Universidades que sostengan una mayor interacción con su entorno natural, social, económico, productivo y cultural, y que sean capaces de asumir los desafíos asociados a las nuevas demandas sociales y económicas, presentes en la agenda pública nacional. La Universidad Andrés Bello reconoce la importancia de la Vinculación con el Medio como una función esencial de la educación superior, expresión sustantiva de su responsabilidad social e integrada transversalmente al conjunto de funciones universitarias. En este sentido, la Institución recoge su importancia al contribuir al desarrollo de las personas, instituciones y territorios del país, que sumado a lo indicado en la Política de convivencia, inclusión y promoción del respeto asegura el acceso a todas las personas, independiente de su género, origen étnico, religioso, discapacidad, condiciones personales y/o socioculturales, entre otras, a través de dos roles fundamentales:
  1. Mantener una interacción significativa, permanente y de mutuo beneficio con los principales actores públicos, privados y sociales; de carácter horizontal y bidireccional, realizado en espacios compartidos de su correspondiente entorno local, regional, nacional o internacional.
  2. Contribuir al sentido, enriquecimiento y retroalimentación de los criterios de calidad y pertinencia de las actividades de docencia e investigación de la Institución, relacionadas a su respectivo ámbito temático.
En base a lo anterior, la Universidad adhiere plenamente a la definición de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), y a las mejores prácticas nacionales e internacionales, entendiendo entonces por Vinculación con el Medio como: “el conjunto de nexos establecidos con el medio disciplinario, artístico, tecnológico, productivo o profesional, con el fin de mejorar el desempeño de las funciones institucionales, de facilitar el desarrollo académico y profesional de los miembros de la Institución y su actualización, o perfeccionamiento, o de cumplir con los objetivos institucionales”. Y en concordancia con ello, la Universidad ha definido como aspectos fundantes de su Política de Vinculación con el Medio, los siguientes elementos:
  1. Establecimiento de Instrumentos de Vinculación con el Medio al interior de la UNAB.
  2. Compromiso de las demás funciones esenciales de la UNAB (especialmente docencia e investigación) en la generación de vínculos relevantes con el medio.
  3. Identificación activa de los actores del medio externo relevante con quienes se interactúa.
  4. Generación de impactos significativos, tanto a nivel institucional como en su área de influencia externa.

2.       DESCRIPCIÓN DE LA POLÍTICA

La Universidad ha establecido los siguientes propósitos y objetivos de su Vinculación con el Medio: Propósitos:
  1. Consolidar la interacción de la UNAB con su entorno social, económico, productivo y cultural.
  2. Colaborar con el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje sustentado en el Aprender UNAB definido en el Modelo Educativo institucional, que potencia las actividades curriculares centradas en el estudiante y en la opción de ejercitar su capacidad de aplicar el conocimiento mediante ejercicios, simulaciones y solución de casos.
  3. Potenciar el desarrollo de políticas y acciones específicas que permitan asegurar la retroalimentación del medio externo, tanto funcional como territorial, en la actualización permanente de los perfiles de egreso de todas las carreras y pertinencia de los programas que ofrece la UNAB.
  4. Potenciar en el ámbito disciplinario (Facultades) y en el territorial (Sedes y Campus), el desarrollo de vínculos de análisis del entorno. En ambos ámbitos –disciplinar y territorial- la UNAB deberá conocer y tener en consideración los requerimientos de capital humano especializado, conforme al desarrollo de cada área sectorial, de modo de lograr pertinencia en su oferta educativa con las necesidades reales existentes.
  5. Desarrollar vinculación efectiva de carácter internacional, que permita conocer e integrar el estado del arte disciplinario a la academia, de modo de fortalecer el modelo educativo; y establecer alianzas y convenios de cooperación que permitan desarrollar actividades de investigación de carácter global, fortalecer las redes de colaboración y la movilidad internacional.
  6. Establecer vínculos permanentes y participativos con los organismos e instituciones que tengan por finalidad desarrollar u otorgar instrumentos de fomento productivo para el sector privado, de modo de actuar como puentes entre las necesidades del medio productivo y los intereses del sector público, en estas materias.
  7. Establecer vínculos permanentes y transversales con el mundo privado en sus distintas manifestaciones: sociedad civil organizada, organizaciones gremiales sectoriales de relevancia económica y productiva (locales y nacionales), y todos los actores que se consideren necesarios para conocer los requerimientos de estas organizaciones y establecer programas de desarrollo conjunto de iniciativas relevantes tanto para la sociedad como para la UNAB.
  8. Asegurar que las políticas, actividades, programas y proyectos de Vinculación con el Medio cuenten con los recursos suficientes para lograr sus fines.
Objetivos: En concordancia con los propósitos señalados, el mandato estratégico institucional se complementa con los siguientes objetivos específicos:
  1. Promover y gestionar el mayor desarrollo de actividades vinculadas a las necesidades y potencialidades del entorno sobre la base de la política definida.
  2. Aumentar la cobertura y el impacto interno de las actividades de Vinculación con el Medio y su contribución a la formación integral y disciplinar de los estudiantes.
  3. Gestionar un mayor impacto en el entorno y áreas de interés.

3.    ÁREAS Y GRUPOS DE INTERÉS

La Universidad ha identificado como sus áreas y grupos de interés, considerando para ello los propósitos de Vinculación con el Medio de la Institución, los impactos internos deseados, los impactos externos buscados y el entorno relevante identificado en el modelo de Vinculación con el Medio, las siguientes:
  1. Personas, Comunidad y Organizaciones Civiles: referida al nexo que se efectúa con foco último en el desarrollo de las personas, las comunidades y la sociedad civil organizada.
  2. Sector Público: comprende el vínculo con organismos públicos del Estado, locales, regionales, nacionales o internacionales.
  3. Sector Privado: considera el vínculo con instituciones de carácter privado, con o sin fines de lucro, de carácter productivo y/o de servicios.

4.    MODELO DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO

El Modelo Institucional de Vinculación con el Medio de la Universidad es el marco conceptual que orienta el accionar de las Facultades, unidades académicas y administrativas para establecer nexos con el entorno. Considerando el tamaño, posicionamiento geográfico y estructura organizacional de la Universidad, la definición del modelo considera las siguientes características:
  • Sitúa a la docencia de pre y postgrado y a la investigación como ejes centrales desde dónde se origina y hacia dónde impacta la Vinculación con el Medio que realiza la Universidad.
  • Se definen cuatro impactos internos que buscan nutrir la docencia de pregrado, postgrado y la investigación.
  • En un tercer nivel, se identifican los instrumentos por medio de los cuales la Universidad se vincula con el entorno.
  • Identifica las tres áreas y grupos de interés que se busca impactar a través de los instrumentos de vinculación.
  • Finalmente, propone el entorno, teniendo en cuenta la mirada de los territorios para su concepción y desarrollo.
El Modelo Institucional de Vinculación con el Medio UNAB forma parte de esta política. Más detalles AQUÍ Le corresponderá a la Dirección General de Vinculación con el Medio y a los Comités que esta última establezca, el coordinar y controlar el desarrollo de esta Política, unificando criterios para el diseño, planificación, sistematización y difusión de las actividades, programas y proyectos en esta Área.

5.    GLOSARIO

Término

Definición

Mecanismos de aseguramiento de la calidad de la vinculación con el medio Conjunto de procesos, procedimientos y acciones que se aplican de acuerdo a los criterios de calidad definidos por la Institución, para asegurar la excelencia de las actividades, programas y proyectos de vinculación con el medio.
Criterios de calidad de la vinculación con el medio Corresponden a los indicadores que permiten evaluar tanto la bidireccionalidad como la co-creación, ya sea a nivel de los procesos o resultados, como también a nivel de los impactos internos y externos de las actividades, programas y proyectos de vinculación con el medio. Se incluyen dentro de ellos: las métricas académicas, las asociadas a recursos materiales, humanos o financieros, el marco formal o legal de desarrollo (convenios o contratos), la sistematización de la información relacionada, la regularidad de desarrollo en el tiempo, la reportabilidad de las acciones u otros propios de las iniciativas que desarrolla la Institución.
Bidireccionalidad Que otorga beneficios en ambos sentidos, tanto a la Universidad como al medio con el cual se vincula la Institución.
Co-creación Corresponde al ejercicio colaborativo, a través del cual  las personas u organizaciones trabajan en conjunto, para aprovechar una oportunidad o satisfacer alguna necesidad, traduciéndose como resultado, mejoras en los bienes y servicios producidos, que no hubieran sido posibles a través del trabajo individual.
Indicadores de Proceso o de Resultado Un indicador de proceso o resultado es una característica específica, observable y medible, que puede ser usada para mostrar los cambios y progresos que está teniendo una actividad, proyecto o programa hacia el logro de un resultado específico.
Impactos Describen los aportes de las actividades, programas y proyectos de vinculación con el medio; y cómo se benefician los participantes (internos y externos a la Institución), tanto en cantidad (cobertura interna y externa) como en calidad (cambios logrados). El impacto se refleja en cambios en conocimientos, habilidades, actitudes, valores, conductas, condiciones o estatus de las personas, comunidades y/u organismos con los que la Institución se vincula.
Indicadores de Impacto Son un tipo especial de indicadores, el cual, al igual que cualquier indicador, es observable y medible, por lo tanto, evidenciable; y además:
  • Tienen como objetivo, identificar la característica que cambió gracias a la ejecución de la actividad, programa o proyecto.
  • Es necesario que muestren si se ha alcanzado el impacto o en su defecto, el nivel de logro del mismo.
  • De manera usual se acompaña de una cantidad o porcentaje de participantes que logran el impacto.

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Estructura y Organización

Para gestionar el área de Vinculación con el Medio, existen diferentes unidades con roles bien definidos, todas ellas coherentes con la misión, plan estratégico institucional y el reglamento general, las que adicionalmente se coordinan tanto a nivel nacional como regional para apoyar al logro de sus objetivos institucionales. Es así que, a nivel estratégico, es la Junta Directiva el organismo colegiado superior y la máxima autoridad de la Universidad, que conforme al Estatuto le corresponde la dirección y orientación de la misma. Para la dirección superior de la Universidad, la Junta Directiva otorga las atribuciones necesarias al Rector y a sus autoridades superiores, con el fin de garantizar su buena marcha. El Rector, entre sus funciones debe: Para realizar lo anterior, la Dirección General de Vinculación con el Medio se apoya:
  1. A nivel estratégico: En primer lugar, de los acuerdos de la Junta Directiva y de los direccionamientos que defina el Rector, relacionados a esta materia de carácter institucional y, en segundo lugar, de las macro definiciones previstas en el Plan Estratégico Institucional y en la Política de Vinculación con el Medio de la Universidad.
  2. A nivel de Académicos y Sedes: a través de los Comités de Vinculación con el Medio en Sedes, quienes trabajan operativamente en la implementación de actividades, programas y proyectos a nivel local. Este comité sesiona mensualmente salvo en periodo de vacaciones.
Los Comités de Vinculación con el Medio en Sedes están compuestos por los siguientes Integrantes:
Viña del Mar Santiago Concepción
  • El Vicerrector de Sede (quien preside)
  • El coordinador de Vinculación con el Medio de la Sede Viña del Mar.
  • Directores de escuela y/o carrera, o un representante.
  • Otros profesionales relacionados a los planes y/o programas de vinculación con el medio en acción en la región.
  • El Director General de Vinculación con el Medio (quien preside).
  • Un representante por cada Facultad (Directivo, Académico o Colaborador).
  • Autoridades administrativas centrales o de servicios.
  • Otros profesionales relacionados a los planes y/o programas de vinculación con el medio en acción en la región.
  • El Vicerrector de Sede (quien preside)
  • El coordinador de Vinculación con el Medio de la Sede Concepción.
  • Directores de escuela y/o carrera, o un representante.
  • Otros profesionales relacionados a los planes y/o programas de vinculación con el medio en acción en la región.

Estructura y Organización de Comités de Coordinación en Vinculación con el Medio

El rol de colaboración entre estos distintos niveles de coordinación se da en la siguiente forma:
  • La Junta Directiva y la Rectoría de la Institución, dictan las políticas, las definiciones estratégicas y las prioridades institucionales para la Vinculación con el Medio de la Universidad y la Dirección General de Vinculación con el Medio las transmite a la Comunidad Universitaria a través de todos los Comités de Vinculación con el Medio.
  • La Dirección General de Vinculación con el Medio, provee parte del financiamiento necesario para incentivar el desarrollo de actividades, programas y proyectos en la Institución. Para ello, todos los comités, colaboran con sus capacidades de gestión y ejecución y/o el acceso a redes en distintos contextos (regionales, nacionales o internacionales) para su desarrollo exitoso a nivel Institucional.
  • Los Comités de Sede, son el brazo operativo y articulador a nivel regional. Colabora con capacidades de gestión, monitoreo, registro y evaluación de las actividades de vinculación con el medio a nivel local.
  • En procesos importantes de aseguramiento de la calidad, todos los comités colaboran en procesos de autoevaluación, por ejemplo, en procesos de acreditación nacional o internacional.

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Servicios a la sociedad a través de Clínicas

Servicio Santiago Viña del Mar Concepción
Clínica Jurídica +56 22 661 8325 ronaldsanchez@unab.cl – maria.mora.e@unab.cl Bellavista 0121, Piso -1. Providencia +56 32 284 5152 +56 32 284 5153 ana.vasquez.u@unab.cl Calle Quillota 980, primer piso, Torre B, Viña del Mar +56 41 266 2335 jorgecongreve@unab.cl Autopista Concepción-Talcahuano Nº 7100
Clínica Psicológica Director: +56 22 661 8783 – domingo.izquierdo@unab.cl Secretaria: +56 22 661 8791 – claudia.quintana@unab.cl Fernández Concha 700 (Edificio C1, cuarto piso), Las Condes +56 32 284 5357 +56 96 908 5836 jstuardo@unab.cl Calle Quillota 980, primer piso, Torre C, Viña del Mar +56 41 266 2436 carmen.troncoso@unab.cl Autopista Concepción-Talcahuano Nº 7100
Clínica Odontológica +56 22 661 5885 waleska.zuzulich@unab.cl Echaurren Nº 237, Santiago +56 32 284 5110 claudia.romero.c@unab.cl Av. Valparaíso Nº 1560 +56 41 266 2405 +56 41 266 2141 stefanie.klischies@unab.cl Autopista Concepción-Talcahuano Nº 7100
Clínica Veterinaria Centro de Medicina Veterinaria, Colina Fonos: 02-27454104 / 02-27703688 – Email: hcvcolina@gmail.com – jessica.nunez@unab.cl Camino Lo Pinto s/n, Km 2,5, Colina UFAS: Unidad de Rehabilitación de Fauna Silvestre Fono: +56 22 822 1152 – Email: nicole.sallaberry@unab.cl – icampos@unab.cl Camino la obra 391, Buin (Atención: 09.00 – 19.00)
Centro de Potenciación de Aprendizajes Verónica Garces (Directora)  vgarces@unab.cl +56 22 661 8745 // +56 22 661 8973 Ma Isabel Marin mmarin@unab.cl 32-2845045 (Directora Carrera de Psicopedagogía) 32-2845319 Magdalena Pizarro Varas (Coordinadora Centro de potenciación) Patricia Garreton patricia.garreton@unab.cl 41 266 2449
Unidad Oftalmológica Jennifer Alvarez: jennifer.alvarez@unab.cl  Av. Padre Hurtado 13560 (Edificio UNAB) parte posterior Hospital El Pino, San Bernardo. Fono: 22 661 8582 Juan Elgueta juan.elgueta@unab.cl  Fono: 32-2845142 (Coordinación unidad Otorrino) Carol Aguilera carol.aguilera@unab.cl 

Servicios a la sociedad a través de Centros, Unidades e Institutos

Servicio Fono Correo Contacto Dirección
Centro de Desarrollo Profesional UNAB +56 22 661 8098 empleos@unab.cl Mariano Sanchez Fontecilla 310, 6to piso, Las Condes
Instituto de Salud Pública (ISPAB UNAB) +56 22 661 5613 carlos.fuenzalida@unab.cl Fernández Concha 700 (Edificio C-1), Las Condes
Center for Integrative Medicine and Innovative Science (CIMIS) +56 22 7703602 andrea.osorio@unab.cl Echaurren 183 , Santiago
Centro de Bioinformática y Biología Integrativa (CBIB) +56 22 7703612 Av. República 239, Santiago.
Centro de Investigación Marina de Quintay (CIMARQ) +56 32 236 20 55 mestrada@unab.cl Quintay, V Región
Centro de Investigaciones Biomédicas +56 22 7703235 mmontecino@unab.cl Av. República 239, Santiago
Centro de Biotecnología Vegetal +56 22 661 8628 cenbioveg@unab.cl Av. República 217 , Santiago
Centro de Investigación para la Sustentabilidad (CIS) +56 22 6618252 csoto@unab.cl Av. República 440, Santiago.
Centro de Transporte y Logística (CTL) +56 22 7703022 +56 22 6618846 jbeltran@unab.cl
Centro para la Comunicación de la Ciencia (C3) c3@unab.cl Mariano Sánchez Fontecilla 310, piso 3, Las Condes
Centro de Estudios Latinoamericanos sobre China (CELC) freyes@unab.cl
Centro de Simulación Clínica (CSC)
Centro de Investigaciones y Estudios Territoriales y Urbanos (CITU) +56 22 6615796 Ernesto Pinto Lagarrigue 230 / Purísima 225, Recoleta
Centro de Investigación de Medicina Veterinaria de Colina +56 22 7454104
Centro de Nanociencias aplicadas +56 22 6618232 rarratia@unab.cl Av. República 275, Santiago.

Servicios a la sociedad a través de Programas

Servicio Santiago Viña del Mar Concepción
Interescolares +56 22 661 8566 + 56 22 661 8563 interescolar@unab.cl +56 32 284 5234 +56 32 284 5232 +56 32 284 5231 interescolarvina@unab.cl +56 41 266 2031 +56 41 266 2021 interescolarconcepcion@unab.cl
Programa Diploma en Habilidades Laborales +56 22 661 8520 vparker@unab.cl Fernández Concha 700 +56 32 284 5251 arios@unab.cl Calle Quillota 980, Viña del Mar   +56 41 266 2437 miriarte@unab.cl Autopista Concepción-Talcahuano Nº 7100  
Modelo de Emprendimiento University to Market (U2M) +56 22 661 8101 innova@unab.cl Av. Mariano Sánchez Fontecilla 310, piso 3. Las Condes. +56 22 661 8101 innova@unab.cl +56 22 661 8101 innova@unab.cl

Contacto en la Dirección General de Vinculación con el Medio

Servicio Santiago Viña del Mar Concepción
Dirección General de Vinculación con el Medio +56 22 661 8354 – alejandra.araya@unab.cl +56 32 284 5233 – vinculacion@unab.cl +56 41 266 2050 – vbobadilla@unab.cl
Dirección de Extensión Académica +56 22 661 8639 – bduran@unab.cl +56 32 284 5233 – vinculacion@unab.cl +56 41 266 2050 – vbobadilla@unab.cl
YouthActionNET CHILE +56 22 770 3154 – rss@unab.cl
Dirección de Extensión Cultural +56 22 661 8561 – cultura@unab.cl +56 32 284 5233 – vinculacion@unab.cl +56 41 266 2050 – vbobadilla@unab.cl
Dirección de Egresados – Alumni UNAB +56 22 661 8098 – macarena.gonzalez@unab.cl +56 32 284 5304 – aprado@unab.cl +56 41 266 2438 – alejandra.mosso@unab.cl

Contacto de Áreas y Servicios de la Universidad

Servicio Santiago Viña del Mar Concepción
Dirección General de Recursos Humanos Campus República Sazié 2.270 – 2do piso Santiago Centro Campus Casona de Las Condes Fernández Concha 700 Teléfono: (02) 2661 8594 Edificio Birmann, Campus Los Leones y Bellavista Mariano Sánchez Fontecilla #310, Piso 6 Las Condes Teléfono: (02) 27708176 Campus Viña del Mar Quillota 980 – 1er piso maria.ananias@unab.cl Campus Concepción Autopista Concepción Talcahuano 7100 Teléfono: (41) 266 2046 patricia.hernandez@unab.cl
Dirección de Vinculación Escolar UNAB Fabiola Barahona T. fbarahona@unab.cl 22-661 8564 Lilian Rojas O. lilian.rojas@unab.cl – 22-661 85 63 Paulina Ibáñez P. interescolar@unab.cl; pibanez@unab.cl Teléfono de contacto: 22- 661 85 66 Carolina Blanch S. interescolarvina@unab.cl; cblanch@unab.cl Teléfono de contacto: 32-284 52 32 / 32-284 52 34 Yasna Ramos P. interescolarconcepcion@unab.cl; yasna.ramos@unab.cl Teléfono de contacto: 41-266 20 21 / 41-266 20 31
Pacto Global Red Chile Jefa de Comunicaciones y Marketing Magola Unda Franco: magola.unda@unab.cl – Fono: 2 2770 3178 Jefe de Gestión de Proyectos Angie Quiroga Velandia: angie.quiroga@unab.cl – Fono: 2 2770 3174  
Comunicaciones y Marketing Secretaria de Gestión Institucional Georgina Méndez georgina.mendez@unab.cl – Fono: 2 2266 8018 Angela Taborga angela.taborga@unab.cl – Fono: 32 284 5442   Carmen Gloria Urrejola armenurrejola@unab.cl – Fono: 41 266 2003  
Dirección de Relaciones Internacionales Solange Clark solange.clark@unab.cl – Fono: +56 2 2661 5857 Romina Persico romina.persico@unab.cl – Fono: 32 284 5247 Colomba Boero colomba.boero@unab.cl – Fono: 41-266 2454
Secretaría de Vicerrectoría de Sedes UNAB Sede Santiago (Rectoría) Noa Michelow Kirshbom noa.michelow@unab.cl – Fono: 2 277 3404 UNAB Sede Viña del Mar Angela Taborga angela.taborga@unab.cl – Fono: 32 284 5442 UNAB  Sede ConcepciónCarmen Gloria Urrejola armenurrejola@unab.cl – Fono: 41 266 2003
 

Nuestra oficina central

Siéntete con total libertad de ponerte en contacto con cualquiera de los miembros de nuestro equipo. Intentaremos ponernos en contacto contigo lo más rápido posible. Recuerda: Queremos estar vinculados contigo! Lunes-Viernes: 9:00 – 17:00 Fernández Concha 700, Las Condes, RM. Edificio C1, piso 3.

Formulario de contacto

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Karla Escobar

Asesora de Evaluación de Impacto de VcM
Socióloga, Analista, Experta en Investigación, Evaluación y Metodologías de Investigación Social.

Héctor Hidalgo

Director General de Vinculación con el Medio
Ing. Civil Informático USM, MBA en la UAI, Máster en ciencias de ingeniería informática USM y Diploma en Gestión de IES en la PUC Chile.

Alejandra Araya

Subdirectora de Vinculación con el Medio UNAB
Trabajadora Social, Magíster en Trabajo Social de la PUC, posee vasta experiencia en educación superior, en funciones de gestión académica, acreditación y Vinculación con el Medio.

Felipe Karadima

Director de Extensión Cultural UNAB
Profesional con 14 años de experiencia en la organización, gestión y producción de proyectos y eventos culturales. Bachiller en Filosofía, Licenciado en Teología y Magister en Teología en PUC

Mercedes Frochoso

Directora de Egresados (Alumni)
Profesional transversal con amplia experiencia nacional e internacional en el área de RRHH, Comercial, Educación y Gestión de Equipos de alto rendimiento.

Santiago Meza

Director, Camerata UNAB

Licenciado en Interpretación Superior con Mención en Percusión, ha dirigido las principales orquestas del país y también en el extranjero.

Catalina Bascur

Subdirectora de Extensión Cultural
Periodista y Magíster en Comunicación Estratégica PUC, con experiencia en la organización y gestión de proyectos y actividades culturales.

Francisca Hernández

Coordinadora de Egresados Alumni – Santiago (Campus: Creativo, Casona, Bellavista, Los Leones)
Periodista de la Universidad Central de Chile, Magíster en Comunicación Estratégica y Digital de la Universidad Finis Terrae. Con experiencia en comunicación corporativa, especialmente en Educación Superior. Obtuvo el Premio Orgullo UCEN en 2014.

Pilar Zurita

Asesora en Innovación Social
Psicóloga de la Universidad Diego Portales, Postítulo en Psicodiagnóstico Proyectivo en Rorschach y TRO para adolescentes y adultos (UDP), y Diplomada en Intervención Psicosocial de Desastres (USACH). Cuenta con experiencia laboral en el ámbito social y empresarial, habiendo sido Co-Fundadora de la ONG Psicólogos Voluntarios de Chile, organización que la llevó a obtener el premio Acción Joven 2013 de la Universidad Andrés Bello (Actual red Youth Action Net Chile) y a ser elegida como uno de los 100 líderes jóvenes (sub 35), del diario El Mercurio y la Universidad Adolfo Ibáñez.

Claudia Jara

Coordinadora de Egresados Alumni – Santiago (Campus: República y Antonio Varas)
Nutricionista, Licenciada en Nutrición y Dietética - Universidad de Viña del Mar

Valentina Bobadilla

Coordinadora de Vinculación con el Medio, Sede Concepción
Relacionadora Pública y Magíster en Docencia para la Educación Superior,cuenta con vasta experiencia en el área de Vinculación con el Medio

María Jesús Cabello

Coordinadora de Vinculación con el Medio, Sede Viña del Mar

Relacionadora Publica Mención Marketing del DUOC UC

Adriana Prado

Coordinadora Dirección de Egresados, sede Viña del Mar
Periodista y candidata a Magister en Dirección Comercial y Marketing Estratégico, posee catorce años de experiencia en  gestión para organizaciones.  

Alejandra Mosso

Coordinadora Dirección de Egresados, sede Concepción

Ingeniero de Ejecución en Administración de Empresas e Ingeniero Comercial, cuenta con  un Magíster en Educación, Mención Gestión de Calidad.

Amparo Ocaña

Coordinadora de Extensión Cultural
Diseñadora con Mención en Diseño Industrial, con experiencia en la organización y gestión de actividades culturales.

Constanza Cortés

Coordinadora de Vinculación con el Medio - Sede Santiago

Víctor Arriagada

Administrativo Extensión Cultural
Personal administrativo y de apoyo con vasta experiencia en atención al cliente en diferentes empresas de servicio.

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Comité de Sustentabilidad Punto Limpio

Punto Limpio – Campus República

Continuando con el desafío de diseñar e incorporar prácticas más sustentables en la docencia, la investigación, la vinculación con el medio y las operaciones administrativas de la institución, el Centro de Investigación para la Sustentabilidad convocó a la creación de un Comité de Sustentabilidad, compuesto por estudiantes, docentes y funcionarios de las principales unidades de la Universidad, liderados por el entonces Rector, Dr. Pedro Uribe.

Entre las actividades promovidas desde este Comité, se destaca:

PANELES SOLARES FOTOVOLTAICOS

La instalación de 90 paneles solares fotovoltaicos en el edificio de la Facultad de Humanidades y Educación, que permiten un ahorro promedio del 40% del consumo total de energía eléctrica del edificio. Con ellos, se espera disminuir la huella de carbono institucional en aproximadamente 20 toneladas de CO2 al año.

En alianza con CORFO se ha comenzado con la segunda etapa de este proyecto que contempla la instalación de 350 nuevos paneles ubicados en el mismo campus.

Actualmente, los paneles solares están acompañados de un sistema de reducción de consumo de agua que incluye 100 lavamanos con aireadores laminares y 45 duchas de bajo consumo, traduciéndose en la reducción del 70% del consumo de agua en llaves y 50% en duchas.

PUNTO LIMPIO UNIVERSITARIO

La instalación del primer Punto Limpio Universitario ubicado en el Campus República, abierto a la comunidad. El receptor de reciclaje, instalado en 2012 en la Facultad de Ecología y Recursos Naturales, cuenta con 12 bocas con capacidad para segregar 20 tipos de materiales, beneficiando a los vecinos del Barrio Universitario, a quienes además se les ha enseñado a reciclar a través de operativos en terreno organizados por la Universidad.

Durante el 2014 fueron recuperados 18.304 kilos de residuos o material reciclado, a través de este Punto Limpio universitario en Santiago Centro, ubicado en el Campus República de la Universidad Andrés Bello. Esta cifra representa un incremento del 107% con respecto a 2013, cuando fueron reciclados 8.829 kilos de residuos.

Entre los años 2013 y 2014, las visitas al Punto Limpio han aumentado en un 70%, acumulándose 10.382 visitas hasta el cierre de 2014.

Visita el Sitio de Sustentabilidad
inauguracion-paneles-solares-unab

Inauguración Paneles Solares – Campus Casona de Las Condes

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La Extensión Académica, dependiente de la Dirección General de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello, tiene como misión, proyectar el quehacer intelectual de cada una de las Facultades y unidades académicas hacia la comunidad, creando vínculos entre la Academia y el medio. Extensión Académica UNAB Este objetivo se materializa a través de la creación de cursos, programas, conferencias, talleres, exposiciones, seminarios y otros, que representen el avance de la Universidad concebido en sus laboratorios, aulas, talleres, e investigación. La Dirección de Extensión Académica, fue creada oficialmente en Marzo de 2007 con el objetivo de constituir un servicio facilitador e integrador que, en conjunto con las unidades académicas de la Universidad (Facultades, Programas, Escuelas, Carreras), pueda gestionar actividades de Extensión que muestren la amplitud y solidez de nuestro quehacer académico. extension-academica-unabLa Extensión Académica, uno de los ámbitos en los que la Universidad Andrés Bello realiza actividades de Vinculación con el Medio, es concebida como la dimensión del quehacer universitario que permite la reflexión activa de los aspectos académicos en construcción dinámica, permanente e interactiva con la sociedad y de acuerdo a sus necesidades, siendo un instrumento de retroalimentación de pertinencia en la formación de los alumnos. De esta manera, la Extensión Académica responde y soluciona problemáticas locales, nacionales y disciplinares y, a su vez, recibe transferencia tecnológica, producción científica y prácticas innovadoras del entorno, que permiten retroalimentar la docencia e investigación. unab-emprendeLa Institución realiza una gran diversidad de actividades de extensión académica, siendo principalmente articuladas por la Dirección de Extensión Académica, la que además organiza un concurso anual de financiamiento de proyectos para docentes y estudiantes, abierto a todas las facultades y unidades.

Misión Dirección Extensión Académica

Proyectar y retroalimentar el quehacer académico de cada una de las Facultades hacia y desde la comunidad, por tanto testimonia el avance de la Universidad concebido en sus laboratorios, aulas, talleres, creando vínculos con la comunidad en general. mision-dea

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Extensión Cultural de la Universidad Andrés Bello ofrece vías de desarrollo en esta materia, a través de cursos en las áreas humanista, artística, tecnológica y de desarrollo personal. A continuación, puedes revisar una pequeña reseña de cada una en la UNAB.

Revisa el Programa de nuestra Temporada Artística 2018 a continuación:

V Región Región Metropolitana VIII Región
Ver aquí Ver aquí Ver aquí

Para tener más información sobre nuestras actividades ingrese aquí sus datos y lo estaremos contactando.

 

EQUIPO DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN CULTURAL

  • Felipe Karadima Skarmeta Director de Extensión Cultural U. Andrés Bello fkaradima@unab.cl

SEDE SANTIAGO y VIÑA DEL MAR

CONCEPCIÓN

  • Valentina Bobadilla S. Coordinadora de Vinculación con el Medio Concepción vbobadilla@unab.cl

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Galería de Fotos Extensión Académica 2013 [nggallery id=11]    

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Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

“Guía para evaluar y manejar el impulso del trabajo infantil” Libro “Investigar para Transformar 2013” Libro “Miradas al Territorio Submarino de Chile”

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Introducción Vinculación con el Medio » Universidad Andrés Bello

  RESPONSABILIDAD SOCIAL

La Responsabilidad Social (RS) es la capacidad y obligación de responder ante la sociedad, actual y futura, por acciones u omisiones que se ejercen. La RS es un valor que la Universidad Andrés Bello incorpora en su quehacer como un importante eje de la estrategia institucional a mediano y corto plazo, constituyendo una de las cuatro áreas en las cuales esta Casa de Estudios desarrolla actividades de Vinculación con el Medio.

La Responsabilidad Social involucra el compromiso con otros y con el medio circundante para la mejora de las condiciones de vida de su entorno, estando conformada por cuatro ámbitos:

Sustentabilidad: se realizan esfuerzos por el cuidado del medioambiente, como la creación del Centro de Sustentabilidad, la suscripción del protocolo Campus Sustentables, la conformación del Comité de Sustentabilidad y el fomento de acciones para instaurar una cultura de conciencia ambiental y social en la comunidad universitaria y el entorno.

Inclusión de personas con necesidades educativas especiales: se realizan diversos esfuerzos en dicha materia por parte de las distintas unidades de la Universidad, tales como el Diploma de Habilidades Laborales, proyectos de la Dirección de Extensión Académica, iniciativas de Pacto Global y actividades de las Facultades, especialmente de Rehabilitación y de Humanidades y Educación.

Reconocimiento y apoyo al trabajo de emprendedores jóvenes: canalizado a través de la iniciativa Acción Joven.

Apoyo social a personas vulnerables, a través de docentes y alumnos: la Dirección de Apoyo al Estudiante (DAE) en conjunto con las federaciones de estudiantes de las sedes República, Casona de Las Condes, Viña del Mar y Concepción, organiza trabajos voluntarios de verano e invierno, consistentes en acciones solidarias que van en beneficio directo de comunidades rurales en situación de vulnerabilidad. Además, existen diversas iniciativas desarrolladas por las propias facultades y carreras, como por ejemplo, Acción Social Odontología, que entrega atención dental gratuita y lleva a cabo actividades de prevención de enfermedades bucales, entre otros.

Ver Notas relacionadas: Sello Chile Inclusivo UNAB Compromiso UNAB con la inclusión laboral de personas con discapacidad Trabajos Voluntarios Alumnos UNAB

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INVESTIGACIÓN

La Investigación, entendida como la búsqueda sistemática y metódica de nuevos conocimientos para contribuir a fortalecer la inquietud y rigor intelectual, la capacidad de razonamiento y la calidad de la docencia, constituye uno de los cuatro ámbitos en los que la Universidad Andrés Bello realiza actividades de Vinculación con el Medio, confirmando el fuerte compromiso institucional por desarrollar y potenciar la Investigación.

Nuestra Casa de Estudios se destaca entre las instituciones de Educación Superior, por ser la única entidad privada acreditada en Investigación, otorgándole un importante valor como promotora de excelencia académica.

Sin duda, este reconocimiento es producto del trabajo sistemático que realizan las facultades que cuentan con un cuerpo de investigadores, y los científicos que obtienen proyectos Fondef (Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico) y Fondecyt (Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico).

Además es consecuencia del esfuerzo que la Institución realiza, a través de su Vicerrectoría de Investigación, por fomentar la participación de sus docentes (investigadores) en concursos de investigación y cooperación, por establecer un programa de fomento a la investigación y por publicar el Informe de Investigación que contiene el detalle de los proyectos más importantes.

Los resultados de la Investigación, como los de cualquier otra labor creativa, deben realizarse a puertas abiertas y tener la difusión más amplia posible, para lograr un mayor beneficio de la Sociedad, estableciendo relaciones recíprocas de intercambio de conocimiento con el medio.

Visita el Centro para la  Comunicación de la Ciencia

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DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

Uno de los cuatro ámbitos en los que se realizan acciones de Vinculación con el Medio es la Difusión de Conocimiento, entendida ésta como todas aquellas actividades orientadas a comunicar y a transferir al entorno el conocimiento generado en la Universidad, a través de la docencia e investigación, respondiendo y solucionando problemáticas locales, nacionales y disciplinares.

Conocimiento VcM Universidad Andrés BelloEstas actividades también se desarrollan para recibir del entorno, transferencia tecnológica, producción científica y prácticas innovadoras que pueden retroalimentar la docencia e investigación.

La Institución realiza una gran diversidad de actividades orientadas a difundir el conocimiento entre la comunidad interna y el medio, destacándose la labor que realiza la Dirección de Extensión Académica, especialmente en lo referido al concurso anual de financiamiento de proyectos, abierto a todas las facultades y unidades.

Invitamos a nuestros alumnos, docentes y público general a informarse sobre los talleres, conferencias, seminarios y Workshop que este año ofrecen las diferentes carreras de nuestra Universidad.

Ver Galería de Fotos de Actividades de Extensión Académica 2013 AQUÍ

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