Encuentro intercultural, aprendizajes y desafíos
Autor(es): Fernanda Andrea Serman
Esta ponencia describe la experiencia de trabajo mancomunado entre la Universidad Católica de Salta (UCASAL) y Fundación Pueblos Nativos a partir de la implementación de diferentes Proyectos de Extensión con pueblos originarios del Paraje Finca El Toro en el Noroeste argentino, entre el año 2019 y 2022. Se reflexiona sobre los procesos de intervención social con niños/as y adultos/as y la relevancia de lograr prácticas situadas descolonizadoras. Expone la situación de desigualdad social en que se encuentra la comunidad, en relación a la accesibilidad a diferentes derechos y postula la necesidad de abordajes interseccionales1 e interculturales, contemplando la identidad cultural de las personas de esta localidad. Discute la importancia de la formación de estudiantes en cuerpos teóricos y empíricos sobre interculturalidad para poder interpretar e intervenir en los escenarios complejos que se presentan.
Palabras claves: Accesibilidad a derechos, Educación superior, Interculturalidad, Pueblos originarios
