Feria Científica, carrera de Licenciatura en Física
Pese a la importancia de la ciencia y la tecnología para un desarrollo sostenible e integral de los países, el interés de los estudiantes de enseñanza básica y media en Chile aún es bajo, lo que repercute en el futuro de nuevos talentos en estas áreas del conocimiento. La población de nuestro país está poco informada sobre estos temas y ha aumentado la percepción de que la ciencia y la tecnología no generan beneficios en la vida diaria. Como consecuencia, se hace necesario contribuir a la formación de una cultura científica en Chile, así como propiciar la comprensión, valoración y difusión de la ciencia, investigación, tecnología e innovación en el país. Dentro de esta estrategia, es clave acercar la ciencia, la tecnología e innovación en los establecimientos educacionales, donde los escolares suelen ver estas disciplinas como un conocimiento formal abstracto, difícil de comprender y lejano a sus vidas. Con el objetivo de cambiar esta realidad y que comiencen a percibir a la ciencia como una oportunidad de trabajo futura, que aporte al crecimiento de su sociedad, la divulgación científica y el desarrollo de estrategias para acercar estas ciencias a la población, y particularmente a las mujeres, debe ser una preocupación y prioridad de estas áreas de conocimiento con la comunidad. La necesidad detectada por la Facultad de Ciencias Exactas UNAB va en línea con los Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, “Educación de Calidad”, específicamente en lo que se refiere a “de aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos”. Asimismo, es concordante con la contribución externa “Promover el acceso a la educación inclusiva, equitativa y de calidad”, establecida en el Modelo de Vinculación con el Medio de la Universidad Andrés Bello. La actividad corresponde a una competencia entre alumnos de 3° y 4° medio, quienes deben resolver una prueba de selección múltiple, cuyos resultados son entregados dentro de 20 días después de su realización. Esta instancia es una etapa clasificatoria para la Olimpiada Chilena de Física, que se ajusta a los aprendizajes declarados por el Ministerio de Educación para alumnos de tercer y cuarto medio. Durante el desarrollo de la asignatura, los estudiantes UNAB de tercer año del programa de Licenciatura en Física participan en la actividad, a través del curso Taller I, se les encargan dos tareas, la primera asociada a la construcción de la prueba que será aplicada en la olimpiada. La segunda tarea se relaciona con la logística necesaria para el desarrollo del cuestionario y para su aplicación. Como parte de la ejecución de esta actividad académica que se realiza en contexto de VcM, los estudiantes realizan una investigación y preparan pruebas y experimentos relacionados con la física de altas energías y de la materia condensada, que serán desarrollados por los escolares que participan en las olimpiadas, en las que se convocan, año a año, a cientos de estudiantes de distintos establecimientos educacionales. Esta actividad tiene como objetivo promover e incentivar el conocimiento de las ciencias físicas en jóvenes de enseñanza media de la región metropolitana, de O’Higgins, y el resto del país. El entorno relevante que la carrera de Licenciatura en Física define para esta actividad corresponde a instituciones de educación media públicas, particulares o particular subvencionadas de las regiones Metropolitana, de O’Higgins, de Valparaíso y de Concepción. Considera también al Ministerio de Educación y la Sociedad Chilena de Física (SOCHIFI). Durante 2022 se realizaron actividades en conjunto con la SOCHIFI y la Universidad de Concepción, por otra parte, participaron diferentes colegios de las Olimpiadas de Física organizada por la facultad de Ciencias Exactas. De la ejecución del programa resultan talleres para estudiantes de 3° a 4° medio, cuyo objetivo se relaciona con la transferencia de conocimientos hacia los estudiantes de educación media, a través de las olimpiadas de física.
Detalle del Programa
